趣味校园脱口秀大赛.docVIP

趣味校园脱口秀大赛 活动背景：“脱口秀”是从英语词组Talk Show（口才展示）中音意同译的精彩典范，“脱口秀”是形容人的口才很好，说出的话非常有吸引力，而且谈吐不俗，博得众人的喝彩。 而在就业后的人际交往中口才也是很重要的一面，好的口才往往能令大家对你刮目相看。 活动目的：通过充分发挥脱口秀快乐的作用，使学生们能快乐积极的投入到发现校园乐趣和享受校园生活中来，促进同学之间、寝室之间、班级之间的和谐，实现和谐与大学生活的促进，提升师生整体素养，发挥校园精神素质阵地和窗口的作用。 活动主题：享受校园，观察细节，发现乐趣。以校园为中心，围绕来大学后的生活;且我们作为九江职业技术学院的一份子,身在校园的我们又该如何去讲述我们身边那些有趣的故事呢？抒发每个人的内心感受。 活动对象：全体信息工程系大一学生 活动时间：2012.12.27日晚7点 活动地点：3栋教学楼600教室 活动宣传： 至少提前一星期对“趣味校园脱口秀大赛”活动进行宣传，各班在活动前五天确定参赛选手，并将名单交给主办方。 评委：最好能邀请到老师做嘉宾，并给选手做点评；信息工程系学生会每个部门派出一位部长做评委。（提前三天以上邀请老师和学生会部长做评委） 活动观众：观众必须是活动当天没有课程安排的信息系学生，由于场地有限每个班最多可以出7名观众，观众可以去为自己班上的参赛选手加油，同时又可以加强活动的气氛。 资源需要：1、人力资源：a九个工作人员；b评委：五人左右。2物力资源，a一间教室；b奖状c奖品 经费预算：25元 评分细则： 分内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 一、内容：40分。要求内容深刻、诙谐幽默、格调积极向上，语言自然流畅，富有感情。 二、语言表达：30分。口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。 三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 四、综合印象：10分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 五、共有三个名次，第一名，第二名，第三名。取最后得分最高的前三名。 主持人： 活动当天流程： 1、需五至六人提前两小时到比赛场地去准备场地（包括打扫卫生，吹气球，贴标语等事项）。 2、需两人通知参赛选手提前十至二十分钟到比赛场地并组织签到。 3、部分工作人员事先把准备好的评分标准及评分的笔和纸发到各位评委的位置，并组织评委就坐。 4、主持人上场先有一段开场白，然后宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则，并安排人员维护现场秩序。 5、比赛开始，主持人请一号选手上台演讲，一号选手结束后，办公室人员收取评分表并迅速统计分数；然后二号选手上台，以此类推。（除特殊情况外，须在十分钟内表演结束，如未结束，计时人员需举手示意。） 6、主持人在比赛中途将会向观众提问，回答问题的同学将会得到小奖品。问题可以是：1请问你见过最多的校园有趣的现象有哪些？2请问你在校园做过哪些有趣的事？等等。 7、计算各选手的最后得分。 8、主持人邀请一位评委上台作这次比赛的点评(期间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果)，让其公布获胜名单。 9、总结完毕后，主持人宣布比赛圆满结束，并以热烈的掌声欢送各位评委及参赛选手。 10、比赛结束后，组织观众有序退场，并清理场地。 突发事件及解决： 1、如若有参赛选手没有及时到场，合理将他的上台顺序往后排，并尽快通知或寻找。 2、如若有选手由于过度紧张而无法正常表演，应给与其适当的时间调整。 活动的可行性分析： 以一种赞扬或讽刺的手法来描述一下现在校园中存在的各种事件，让大家在开心的同时了解身边发生的事情，并且起到培养学生观察力的作用，大学是同学们进入就业之前的最后一个阶段了，而大学的生活也是影响未来就业最深的，我希望每一个同学都能在这三年里学到点什么，而这个脱口秀大赛就是为了让同学们更好的更乐观的去观察校园以及以后的社会而办的，而且脱口秀是一门高雅的艺术，它可以让人们在说话中提高自己的素养以及对周围一切的认识，认识周围才能融入周围，这对于大学生以后的就业也是很重要的。 信息工程系学生会就业部