小学几何知识总结.docVIP

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小学几何知识总结

空间与图形复习资料 长度单位(一般相邻进率是10): 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 面积单位(一般相邻进率是100): 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 体积、容积单位(一般相邻进率是1000): 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米= 1升=1000毫升 1立方厘米=1毫升 2、五线:线段、直线、射线、平行线、垂线 线段:直的,2个端点,有长度,可以度量;两点间的距离线段最短。 射线:直的,有1个端点,可以向一端无限延长,不能度量。 直线:直的,没有端点,可以向两端无限延长,不能度量。 平行线:同一平面内,不相交;平行线间的距离处处相等。 垂线:相交成直角;点到直线的距离,垂线段最短。 3、五角:锐角、直角、钝角、平角、周角 00﹤锐角﹤900 直角=900 900﹤钝角﹤1800 平角=1800 周角=3600 1周角=2平角=4直角 要会测量角的大小、会画角。 4、六形:三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆 三角形:由3条线段围成,内角和为1800;顶点到对边的距离是它的 高,有3条高;任意两边之和大于第三边,具有稳定性。按角分类: 锐角三角形,3个角都是锐角。 直角三角形,有1个角是直角。钝 角三角形,有1个角是钝角。按边分类:不等边三角形:3条边不相 等。等腰三角形:两腰相等,两底角相等。等边三角形:3边相等, 3个角都是600。 长方形:对边相等,4个角都是直角,内角和为3600。 正方形:4条边相等,4个角都是直角,内角和为3600。 平行四边形:两组对边分别平行且相等;对角相等,内角和3600; 平行线间的距离是它的高;易变形。 梯形:只有1组对边平行,内角和为3600;平行线间的距离是它的高; 特殊的有等腰梯形和直角梯形。 圆:由曲线均匀的围成;同圆中,所有的直径相等,所有的半径相等; 同圆中,直径是半径的2倍;圆环可以看着是圆心重合但大小不同的两个圆组成的。 5、四体:长方体、正方体、圆柱、圆锥 长方体:6个面,相对的面相等,12条棱,相对的棱相等, 最多有2个面可以是正方形。 正方体:6个面都是正方形且相等,12条棱都相等。 圆柱:两个底面是面积相等的圆,侧面展开是长方形,它的长是圆柱底面的周长,宽是圆柱的高。 两个底面间的距离是它的高。 圆锥:底面是圆,顶点到底面圆心的距离是它的高。 6、图形的变化:对称、平移、旋转、放大与缩小、位置 对称:沿一条直线对折,两边能完全重合,折痕就是对称轴(注意作图时画成虚线)。长方形2条,正方形4条,等腰三角形1条,等边三角形3条,等腰梯形1条,半圆1条,圆无数条….. 平移:要选取对应点,按要求移动格子数。 旋转:要围绕一个固定点,按顺(逆)时针旋转。 图形的放大或缩小:形状不变,面积变大或缩小。 图形与位置:描述位置要确定方向、距离和观测点;在作图是要规范,要标明角度、距离和名称。 7、几何图形的有关计算公式:周长、面积、体积 周长:是线段长度的和,用长度单位。 C正=4a C长=(a+b)×2 C圆=πr2  面积:是表面的大小,用面积单位。 S长=ab s正=a2 s平=ah s三=ah÷2 s梯=(a+b)h÷2 s圆=πr2 s圆环=s大-s小=π(R2 –r2) s长表=(ab+ah+bh)×2 s正表=6a2 s圆柱侧=πdh=2πrh s圆柱表=2s底+s侧 体积和容积:体积是物体占空间的大小,用体积单位;容积是容器所能容纳其他物体的体积,液体一般用升和毫升。 V正=a3 v长=abh=sh v圆柱=sh=πr2h v圆锥=sh=πr2h 8、需要注意的几个问题: ①射线、直线和线段之间不能比较长短,只有线段才有长度;不能说射线比直线短(两者都可以无限延长)。 ②不相交的两条直线是平行线。前提是在同一平面内。 ③角的大小与边的长短没关系,与边叉开的大小有关。④在计算周长、面积和体积时,单位要对应、统一。 ⑤长度、面积和体积单位之间不能比较大小,尽管它们有联系,但性质不一样。如:边长为2厘米的正方形的周长和面积相等。(X)半径为2厘米的圆的周长和面积相等。(X) ⑥掌握转化的数学思想。如三角形、梯形面积公 式的推导是由平行四边形转化来的,圆柱体积公式的推导是由长方体公式转化来的,圆锥体积是由圆柱体积公式转化来的。掌握了这一数学思想,对于理解三角形和梯形面积公式为什么要÷2、圆柱体积公式为什么是V=Sh、

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