高考历史总结提升：第七单元2.docVIP

总结提升 从整体上把握现代中国的科技、教育与文艺 时间 阶段特点 主要表现 1949—1956年 深受苏联影响 新中国成立初期，扫盲教育成为重中之重 ②基本参照苏联模式，对高等教育进行调整 1956—1966年 曲折中前进 ③1964年先后发射了第一枚中近程导弹和爆炸了第一颗原子弹 1958年，掀起“教育大革命”，有成就也有教训 ①1956年提出“双百”方针，但是，1957年反右斗争扩大化又破坏了“双百”方针 1966—1976年 遭受严重挫折 除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文化大革命”的严重冲击 高等教育受到严重冲击，大学停止招生，教授受到批斗 ③盛行“阶级斗争”文艺，样板戏流行。出现“百花凋零”局面 改革开放以来 全面繁荣 ①科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出 ②确立了“科教兴国”的战略，中小学教育和高等教育得到全面发展 ③“双百”方针重新得到贯彻，科研、艺术出现全面繁荣的局面 1．古代中国的学校教育 (1)先秦时期的学校教育：①商周时期，学校教育为贵族垄断。②春秋晚期，孔子提倡“有教无类”，创办私学，为百家争鸣创造了条件。 (2)汉代的学校教育：汉武帝在中央设立太学，初步建立地方教育系统，把儒家经典“五经”作为官方教科书，这有利于儒学的推广，促使儒学成为正统思想。 (3)宋代的书院教育：宋代科举制的发展和“重文”政策推动了私人书院的兴盛，这为理学的形成和发展创造了文化条件。 2．近现代中国的学校教育 (1)洋务运动期间：创办京师同文馆、福州船政学堂等新式学堂，增加自然科学(格致之学)的教学内容，培养了一批军事、技术、管理人才，迈出了中国教育近代化第一步。 (2)维新变法期间：维新派创办时务学堂、万木草堂等宣传维新思想，促进了思想解放。百日维新期间，创办京师大学堂，开创了中国高等教育的先河。 (3)新文化运动期间：蔡元培“兼容并包、思想自由”的办学方针使得北京大学成为新文化运动的基地，促进了资本主义民主自由思想和科学的传播，为五四运动的爆发创造了条件。 (4)新中国成立初期：①学校教学向工农开门，为人民教育奠定基础。②调整高等院校布局和院系专业，为社会主义建设培养了大批人才。 (5)改革开放新时期：普及义务教育，扶持西部和少数民族地区的教育；发展基础教育和中等教育的同时，改革高等教育。 3．近现代中国的留学热潮 (1)概况： ①洋务运动：留学欧美技术人才为主；这与洋务派学习西方先进技术的指导思想密切相关。这一时期相当多的留学生后来成为国家栋梁之材，如詹天佑等。 ②甲午战争后：留学日本热潮政治人才为主；这是因为民族危机加剧、明治维新成功、清末新政政策推动，另外，留学日本便利。留日学生为民主共和思想的传播和辛亥革命的发展提供了基础。 ③五四前后：出现赴苏留学热潮。其时代背景有学习西方探索救国道路的挫折、俄国十月革命胜利、马克思主义在中国的传播、五四运动的影响、中国工人运动兴起、中国共产党成立、国共实现第一次合作、国民大革命运动兴起、共产国际的影响等。 ④新中国成立初期：以留学苏联为主；以学习理工科为主。其原因是新中国实行“一边倒”的外交方针和国内建设的需要。留苏热潮为社会主义工业化建设提供了大量人才。 ⑤改革开放后：留学逐渐多样化(留学人数多规模大；所涉及留学国多；出国留学方式多样化)。时代背景有“文革”结束，十一届三中全会实现了伟大转折；改革开放开始；第三次科技革命深入进行；世界经济全球化，多极化趋势发展；新时期外交方针的调整。 (2)影响：①培养了大批各方面人才；推动中国民主革命或建设的发展；②促进中国的现代化进程和社会转型；③密切了中国与世界的联系；④改变了社会生活和人们的思想观念。 (3)启示：①进一步扩大中外交流，积极吸取国外先进文化；②调动广大留学人员的积极性与创造性，推动中国现代化进程。 1．从地面迈向天空，继而迈向深空，迈向另外一个天体，我们可以离开自己栖息的摇篮，奔向原本陌生的宇宙空间，这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。中国开始进入航天时代的标志是(　　) A．第一颗原子弹试爆成功 B．中近程导弹试验成功 C．“东方红一号”的发射成功 D．“神舟”五号载人航天成功 解析：本题考查基础知识的识记。结合所学可知人造卫星是属于太空航天方面的成果，A、B两项明显不相符，D项时间较晚，故C项正确。 答案：C 2(2014·广州三校联考)我国科技发展战略分别经过了从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”再到“科教兴国”和“科学发展自主创新”战略，中国科技发展在半个多世纪里完成了西方科技数百年的发展历史。这说明中国科技(　　) A．违背历史发展规律 B．符合中国国情实际 C．攻坚重点始终不变 D．受苏联模式影响较大 解析：本题考查理解分析能力。结合所学可知：