广东高考数学（理）总复习能力提升配套训练：4.4《平面向量应用举例》（新人教A版）.docVIP

4.4平面向量应用举例 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1.在△ABC中，如果·＞0，则△ABC的形状为(　　) (A)锐角三角形 (B)直角三角形 (C)钝角三角形 (D)等腰直角三角形 2.已知三个力f1＝(－2，－1)，f2＝(－3,2)，f3＝(4，－3)同时作用于某物体上一点，为使物体保持平衡，再加上一个力f4，则f4＝ (　　) (A)(－1，－2) (B)(1，－2) (C)(－1,2) (D)(1,2) 3.(2012·东莞模拟)已知D为△ABC的边BC上的中点，△ABC所在平面内有一点P，满足＋＋＝0，则等于(　　) (A) (B) (C)1 (D)2 4.(预测题)设△ABC的三个内角A，B，C，向量m＝(sinA，sinB)，n＝(cosB，cosA)，若m·n＝1＋cos(A＋B)，则C＝(　　) (A)　　　(B)　　　(C)　　　(D) 5.(易错题)a，b为非零向量，“函数f(x)＝(ax＋b)2为偶函数”是“a⊥b”的(　　) (A)充分不必要条件　　(B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 6.a＝(m,1)，b＝(1－n,1)(其中m、n为正数)，若a∥b，则＋的最小值是(　　) (A)2　　(B)3　　(C)2＋3　　(D)3＋2 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.(2012·珠海模拟)△ABC中，A、B、C所对的边长分别为a、b、c，且a＝c＝2，·＝－2，则b＝　　　　. 8.设F为抛物线y2＝4x的焦点，A、B、C为该抛物线上三点，若＋＋＝0，则||＋||＋||＝　　　　. 9.若向量a＝(cosα，sinα)，b＝(cosβ，sinβ)，且α－β＝kπ(k∈Z)，则a与b一定满足：①a与b夹角等于α－β；②|a|＝|b|；③a∥b；④a⊥b. 其中正确结论的序号为　　　　. 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.(2012·衡阳模拟)如图，在△ABC中，·＝0，||＝8，||＝6，l为线段BC的垂直平分线，l与BC交于点D，E为l上异于D的任意一点， (1)求·的值. (2)判断·的值是否为一个常数，并说明理由. 11.(2012·济南模拟)已知A、B分别是直线y＝x和y＝－x上的两个动点，线段AB的长为2，P是AB的中点. (1)求动点P的轨迹C的方程； (2)过点Q(1,0)任意作直线l(与x轴不垂直)，设l与(1)中轨迹C交于M、N两点，与y轴交于R点.若＝λ，＝μ，证明：λ＋μ为定值. 【探究创新】 (16分)抛物线y＝－x2上有两点A(x1，－x)，B(x2，－x)，且⊥(O为坐标原点)，＝(0，－2). (1)求证：∥； (2)若＝－2，求△ABO的面积. l为线段BC的垂直平分线，l与BC交于点D，E为l上异于D的任意一点， ∴·＝0，故·＝(＋)·＝·＋·＝·＝14. 方法二：(1)以D点为原点，BC所在直线为x轴， l所在直线为y轴建立直角坐标系，可求A(，)， 此时＝(－，－)， ＝(－10,0)，·＝－×(－10)＋(－)×0＝14. (2)设E点坐标为(0，y)(y≠0)，此时＝(－，y－)， 故·＝－×(－10)＋(y－)×0＝14(常数). 11.【解析】(1)设P(x，y)，A(x1，y1)，B(x2，y2). ∵P是线段AB的中点，∴. ∵A、B分别是直线y＝x和y＝－x上的点， ∴y1＝x1，y2＝－x2. ∴. 又||＝2，∴(x1－x2)2＋(y1－y2)2＝12. ∴12y2＋x2＝12， ∴动点P的轨迹C的方程为＋y2＝1. (2)依题意，直线l的斜率存在，故可设直线l的方程为y＝k(x－1). 设M(x3，y3)、N(x4，y4)、R(0，y5)， 则M、N两点坐标满足方程组，消去y并整理，得(1＋9k2)x2－18k2x＋9k2－9＝0， ∴x3＋x4＝　①， x3x4＝　②. ∵＝λ， ∴(x3，y3)－(0，y5)＝λ[(1,0)－(x3，y3)]. 即.∵l与x轴不垂直，∴x3≠1， ∴λ＝，同理μ＝. ∴λ＋μ＝＋＝. 将①②代入上式可得λ＋μ＝－. 【变式备选】(2012·连云港模拟)已知抛物线C：y2＝4x的焦点为F，过点F引直线l交C于A、B两点，O是坐标原点. (1)求·的值； (2)若＝λ1＋λ2，且λ2＝2λ1，求直线l的方程. 【解析】(1)由已知得F点坐标为(1,0)， 当l的斜率存在时，设其方程为y＝k(x－1)(k≠0)， 由k2x2－(2k2＋4)x＋k2＝0，　① 设A(x1，kx1－k)，B(x2，kx2－k)， 则·＝(k2＋1)x1x2－k2(x1＋x2)＋k2　② 由①得x1＋x2＝，x1x2＝1