走向高考贾凤山高中总复习语文阶段性测试十二.docVIP

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走向高考贾凤山高中总复习语文阶段性测试十二

阶段性测试?十二 人物访谈文?本阅读 一、(2012·山东德州期?末考试)阅读下面的?访谈,完成1~4题。 “最慢的是活?着” ——作家乔叶访?谈录 陈劲松(以下简称“陈”):乔叶老师您?好!很荣幸和您?进行交流。就写作而言?,您最初是如?何走上这条?路的?为何会选择?文学? 乔叶(以下简称“乔”):我刚开始其?实是写散文?的。当时生活在?一个小县城?里,面对日常生?活的各种委?屈、困惑和挫折?,觉得自己有?话想说,而且必须要?说出来,但这些话又?不能对着家?人和朋友说?,于是只好付?诸笔墨和稿?纸了。写着写着,从爱好变成?了职业。至于为何会?选择文学,我想最大的?原因是,文学能带给?我幸福,能表达我内?心深处更柔?软、更慢、更弱的东西?吧,从而让我的?心灵得到安?慰和温暖,并获得更大?的自由。 陈:很多作家写?到一定时候?,都会有一个?相同的困惑?,那就是我为?什么要写作??或者说写作?的终极目的?是什么?您怎么看待?这个问题? 乔:这种困惑我?当然也会有?。我时常问自?己,文学对我们?当下的生活?到底有什么?意义呢?其实,我觉得这是?一种比较功?利的看法。文学对于生?活,若从实用主?义的角度出?发,则是无用的?,它并不会直?接给我们带?来物质财富?。但,文学的无用?就是它的最?大用处。在这个物质?化的时代,它能够改变?我们的生命?质量,让我们的心?走得更远。如果一定要?探究文学对?于我们当下?生活的意义?,那就在于它?可以穿透物?质表层,深入我们内?心世界,探测人心的?秘密。生活就像一?条波澜壮阔?的大河,河水总是奔?涌向前的,而文学则好?比是河床,无论河水流?向何方,河床总是长?久地卧在那?里。变化的是生?活,不变的,则是文学给?我们带来的?永恒的温暖?,文学写作即?是挖掘人性?河床中存在?的宝藏——这或许就是?我的写作目?的。 陈:在这个信息?化时代,我们每天会?接收到各种?各样的信息?,读到各种各?样的新闻,反映到写作?领域,有人就创作?了新闻式小?说,这类作品的?特点是以新?闻笔法讲述?小说故事。_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?__? 乔:新闻写作毕?竟有其时效?性,而小说创作?则是慢工出?细活。犹如我们开?启一瓶啤酒?,新闻写作就?是刹那间涌?出的啤酒泡?沫,只会浮在上?面,而小说创作?则是泡沫下?面的酒,唯有经过长?时间的发酵?才能酿造。就好像杨贵?妃和唐玄宗?的故事,在今天早就?失去新闻的?价值,但这么多年?过去了,我们还可以?从文学的角?度去进行书?写。 陈:您这个比喻?很贴切也很?有意思。对于畅销书?和各类书籍?排行榜,有些人持追?捧的态度,有些人则取?不屑一顾的?态度。_____?_______?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?__? 乔:会关注,但可能不会?去阅读。我觉得我追?求的写作方?式和认同的?文学作品,可能与畅销?书会有出入?,我想沉下心?来,写出像阿来?的《尘埃落定》一样比较深?刻的作品。但畅销书之?所以畅销,应该还是有?其合理的因?素吧。比如说《山楂树之恋?》和《杜拉拉升职?记》,肯定迎合了?一定的社会?需求和心理?需求,有读者能从?其中找到自?己喜欢的东?西。但老实说,那不是我想?要写的。 陈:迄今为止,您的小说作?品似乎以中?短篇为主,对你来说,长篇小说的?写作会存在?困难吗?近期是否有?长篇小说的?写作计划? 乔:事实上,我最初从事?小说创作时?,就是长篇。文学院的老?师问我说,你没有经过?中短篇的训?练就写长篇?,可以吗?我说可以。当时写出来?后也顺利出?版了,但后来回头?再看时,我发现还是?存在很多问?题。所以,这几年我就?老老实实地?从中短篇写?作开始,好好训练自?己的语言和?结构能力。当然,我现在如果?写长篇,肯定会比那?时要好。不过我近期?没有这方面?的写作计划?,我认为长篇?小说还是要?经过长时间?的积累和酝?酿。我的小说《最慢的是活?着》里有一句话?:“……活着这件原?本最快的事?,也因此,变成了最慢?。生命将因此?而更加简约?、博大、丰美、深邃和慈悲?。这多么好。”对我而言,这既是一种?生活态度,也是一种写?作态度。 [注]乔叶,中国作家协?会会员,河南省作家?协会副主席?,《散文选刊》副主编。陈劲松,中山大学中?文系博士。 1.联系全文看?,乔叶是为什?么写作的? 答:_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?______?_____?_____?_____?_____

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