高中一年级政 治第一学期教案：《社会生产的三大产业》（沪教版）.docVIP

社会生产的三大产业 ? 课型 ? 新授课 ? ?教?学目标 ? 1 ．知识与技能：通过教学，学生了解我国三大产业的基本情况，把握三大产业的地位 和作用。学会在材料、图表中获取新知识的技能。 ? 2 ．过程与方法：通过材料分析、热点讨论、调查交流等方法，充分调动学生的参与热 情，从具体情境中抽象出本课的知识内容，并培养学生的分析能力。 ? 3 ．情感、态度与价值观：通过教学，引导学生自觉关注社会热点、关心国家发展，激发学生 尊重各行各业劳动者的情感。 ? ? 重点 ? 三大产业的地位与作用 ? 难点 ? 三大产业的地位与作用 ? 教学准备 ? 研究教材；课件制作 ? 学生活动形式 ? 收集近几年中央一号文件的材料；学生调查了解目前发展比较迅速的行业情况。 ? 教学过程 ? 课题引入： （一）复习巩固上节课的知识点 ? （二）引入： 如果你要开一家饮食店，需要经过的申请步骤和准备物品中， 将涉及哪些部门？ ? ? 学生回答：寻找店面 ? 营业证照申请（工商局核发、向税务机关请领统一发票） 、 ? 店面装潢 ? ? 准备必须设备（空调、计算机、冷冻柜、冷藏柜、收款机、音响、刷卡 机、餐具、水、电、煤、电话等） ? 原料采购（粮食、蔬菜、水果、水产、肉类、禽类、车辆、交通） ? 备 注： ? ? 知识呈现： ? ? 【归纳】在我国庞大的国民经济体系中，存在着许多产业部门和行业，刚才大家所 讲到的物品和服务，分别由第一产业、第二产业、第三产业所提供。 ? 【相关链接】阅读书本材料：“三次产业”分类法的由来。 ? 执教： ? ? ? 问：三次产业是怎么形成的？ ? 一、社会生产的三大产业 ? （一）三大产业的划分 ? 三大产业分别指农业、工业、第三产业。它们的划分与人类生产活动的三个阶 段有关： ? 第一阶段 ? 生产活动以农业和畜牧业为主。 ? 第二阶段 ? 以工业生产大规模地迅速发展为标志。 ? 第三阶段 ? 大量的劳动和资本流入旅游、娱乐服务、文化艺术、保健、教育和科 学、政府活动中。 ? 与生产发展的三个阶段相适应，就有了三次产业。 ? （二）农业是国民经济的基础 ? 1 ．农业的含义 ? 师：在饮食店的准备过程中的哪些物品是由农业提供的？ ? 学生回答：粮食、蔬菜、水果、水产、肉类、禽类等。 ? （总结）第一产业是指农业、林业、畜牲业和渔业，通常被称为“广义农业”。 ? 师：除了刚才问题中所讲的食物是农业提供的，在我们日常生活中还有哪些物 品也和农业相关的？ ? 生：服装加工的原料如棉花；餐饮业所需的原料等。 ? 师：这说明了什么问题？ ? 2 ．农业是国民经济的基础 ? （ 1 ）农业是人类衣食之源、生存之本 ? （ 2 ）国民经济其他部门的存在和发展离不开农业 ? 学生介绍 2005 年中央一号文件的主要内容。 ? 师：党和国家为什么高度重视农业？ ? ? ? 强调农业的基础地位。 ? 【讨论交流】请谈谈提高农民收入与加强农业基础地位的关系。 ? 学生交流发言。 ? （二）工业是国民经济的主导 ? 1 ．第二产业的含义 ? 师：在饮食店的准备过程中的哪些物品是由工业提供的？ ? 生：店面装潢、准备必须设备（空调、计算机、冷冻柜、冷藏柜、收款机、音 响、刷卡机、餐具、水、电、煤等） ? （归纳）第二产业是指采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业、建 筑业。 ? 工业是第二产业的最主要组成部分 ? 阅读 P81 知识窗 ? 工业的分类 ? 2 ．工业的分类 ? 采掘工业： ? ? ? 加工工业： ? ? ? 原材料工业： ? ? ? 狭义的加工业： ? ? ? ? ? 基础工业： ? ? ? 制造业： ? ? ? 工业： ? ? ? ? 3 ．工业是国民经济的主导 ? 师：在你的日常生活中的哪些物品是由工业提供的？ ? 生：衣物、出行时用的自行车、汽车、用电、用水、燃气等。 ? 教师归纳： ? 工业在国民经济中起着带动整个经济发展的作用，并在很大程度上决定着一个 国家的国力和现代化水平。 ? 【经济观察】教材 P82 上海工业重铸新的辉煌 ? （ 1 ）工业为国民经济其他各部门提供必不可少的物质技术装备、能源动力、大量 的原材料 ? （ 2 ）工业为人们提供基本的生活消费品 ? （ 3 ）工业是国家积累的重要来源，也是加强国防的重要条件 ? 【媒体展示】国庆阅兵式影片资料 ? 整齐的方队，精良的武器装备一定给同学们留下了深刻的印象，那么这些装备 都由什么部门来生产呢？ ? 作为国庆庆典的重要组成部分，共和国先后举行了 13 次国庆阅兵。从开国大典 上的“万国牌”“骡马队”，到国庆 50 周年大阅兵中的国产新武器、新装备，一条 阅兵路，见证了共和国的成长和人民军队的发展壮大。以此材料进一步说明了国防 ? ? 的巩固离不开工业