普通心理学-第六讲思维.pptVIP

第六章 思维 一、思维的概念及特征 （一）概念: 思维是人脑对客观事物的间接的和概括的反映。 （二）特征：1、间接性:是指思维对感官不能把握的，或不在面前的客观事物，借助一定媒介，通过概念、判断和推理形式来反映事物。2、概括性:是指思维能够抽取同类事物共同的、具有本质特征的，以及事物之间的必然联系来反映客观事物。 二、思维的种类 （一）根据思维过程中解决问题的方式不同形象思维：是以人脑中的具体形象（表象）为支柱来解决问题的思维。抽象思维：是以语词为基础，利用概念、判断和推理形式进行的思维。动作思维：又称操作思维，是指凭借个体直接的感知活动，以实际动作为支柱去解决问题的思维。 （二）根据探索问题的答案的方向不同聚合思维：是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同样一方向思考并得出一个正确答案的思维。发散思维：是指从一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种解决问题答案的思维。 （三）根据思维结果是否经过明确思考以及是否具有清晰意识直觉思维：是一种非逻辑思维，是指面临新问题、新事物或新现象时，能够迅速理解并做出判断的思维过程。分析思维：是按照严密的逻辑规律，逐步分析与推导，最终得出合乎逻辑的正确答案或作出合理结论的思维。 （四）根据解决问题的创造性程度常规性思维：是指运用已有的知识经验，按照现成方案和程序，运用惯常方法或模式寻求解决问题的思维。创造性思维：是指以新异、独创的方式来解决问题的思维。 五、 概念及其形成 （二）、概念的种类 1.根据概念反映客观事物属性的抽象与概括的程度分 具体概念：是指按客观事物外在的属性或特征而形成的概念 。 抽象概念：是指按客观事物内的本质属性或特征而形成的概念。 2.根据概念所反映的客观事物属性的数量及其相互关系分合取概念：是指根据一类事物中单个或多个相同属性或特征而形成的概念，这些属性或特征在概念中必须同时存在。析取概念：是指根据不同的标准，由单个或多个属性或特征结合而形成的概念关系概念：根据客观事物之间的相互关系，而不是事物的特征或属性而形成的概念。 3.根据概念形成的途径分前科学概念：指个体在日常生活过程中，通过相互交往而形成的概念。科学概念：是正确反映客观事物的一般的、本质特征与属性以及事物之间内在联系，符合可认识水平的概念。 （三）、概念的功能 ?1、分类功能：?????????指个体能够通过概念，把当前认识的客观事物归到某一类别当中去，并在人脑中提取与该事物有关的知识与经验，从而迅速对其做出适当反映。?????2、推理功能：?????????指个体通过概念对客观事物进行归类后，运用推理对当前事物或现象做出解释?????3、联结功能：?????????指个体对概念之间存在着的各种关系的认识，并通过各种组合而形成更加复杂的概念体系。?????4、更新功能：???????? 指个体能够直接利用某些或某个概念，进行有效学习或进一步的探索，或者利用人脑中的概念体系进行思想与感情交流，并不断地获取新的知识与经验。 （四）、概念形成 （一）含义： 是指个体通过反复接触大量同一类事物，从而获得此类事物或现象的共同属性，并通过肯定或否定的例子加以证实的过程。 （二）过程 ?1、抽象化：了解客观事物的属性或特征，必须对具体事物各种特征与属性进行抽象。?????2、类化：个体对客观事物的各种属性及其特征进行归类。?????3、辨别：是渗透在概念形成过程中的，从发觉客观事物的属性或特征（抽象化），到对这些属性或特征的认同（类化），然后过渡到对客观事物属性或特征之间差异的认识（辨别） （三）影响概念形成的因素? （二）、问题解决的思维过程 1、发现问题：?????认识到问题的存在，并产生解决问题的需要 和动机。2、分析问题：?????弄清问题的要求是什么，哪些是已知条件， 已知条件与要求之间有什么联系，把握问题的实 质，确定问题解决的方向。3、提出假设：?????指出解决问题的途径、原则和方法，即要凭 借已有的知识经验来推测解决问题的可能途径。4、检验假设：????通过一定的方法确定所提出的假设是否符实 际，是否与某些原理、原则、公式相符合。 （三）、影响问题解决的因素 1、问题情境??? 指所要解决的问题的客观情境或刺激模式。例如，在下面例子中，已知一个圆的半径是2cm，问圆的外切正方形的面积有多大。a图与b图比较，a图呈现方式下的问题解决难于b图呈现方式下问题的解决。 2、定势的影响????定势也称心向，是指在过去经验的影响下，对解决问题带有一定的倾向性，也可以说是心理活动的一种准备