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- 2018-04-18 发布于北京
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氧气的制取课件-1.ppt
课题3 制取氧气 学习目标: 1、知道实验室制氧气的反应原理及文字表达式。 2、认识催化剂及催化作用。 3、认识分解反应。 分解过氧化氢(H2O2)[加入二氧化锰(MnO2)] 加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物 加热高锰酸钾(KMnO4) 实验室制取氧气的方法: 探究:加热高锰酸钾制取氧气 编号 现象 原因 (1) 导管口有气泡冒出, 并较快收集到一瓶气体 氯酸钾分解产生氧气;氧气不易溶于水 (2) 带火星的木条复燃 氧气支持燃烧 探究:加热高锰酸钾制取氧气 (1)在上图所示装置中,使用了哪些仪器? (2)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置? 探究:用高锰酸钾制氧气 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 加热 文字表达式 符号表达式 为什么呢? 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃? 现 象:带火星的木条不能复燃, 结 论:常温下过氧化氢溶液 分解很慢,放出氧气少。 探究:过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气 步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象:产生大量的气泡,带火星的木条复燃了 结
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