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半工半读语文教学提纲（第一年） 第一学期 第一单元 学会学习 学习有两种类型：一是侧重与获取前人的知识、经验，使自己在解决问题时有所借鉴；二是侧重与吸收新信息，提高自己的创新能力，以应对未来社会的发展、变化。这两种学习都是必要的。 1△足球与人生 2走一步，再走一步 3哲理小品二题 落在主球上的苍蝇 白纸黑点与黑纸白点 4水刀的启迪 5△论“入迷” 6 21世纪，我们学什么和怎样学 7＃古人睿智的故事 田忌赛马 怀丙浮牛（《宋史》） 表达训练：记叙和说明 第一单元习题 一、基础知识（每小题3分，共27分） 1．下列各项加点的字注音无误的一项是 A. 熬（āo）白菜 隽（juàn）永 翘（qiáo）首 繁芜（wú）丛杂 B． 气氛（fèn） 蓼（liǎo）蓝 比（bì）及 义愤填膺（yīng） C． 可憎（zèng） 跬（kǔi）步 浪遏（jiē） 锲（qiè）而不舍 D．数（cù）罟 酗（xiōng）酒 伺（sì）机 杀一儆（jǐng）百 2．下列词语中，只有一个错别字的是 A．凋蔽 绿阴 肆业 按部就班 B． 翩然 坍圮 布署 直接了当 C．铭记 釉子 攀缘 头昏脑涨 D．倾轧 描摹 宏扬 永保青春 3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 （1）现在社会上经常听到老师、家长 孩子“太不听话了”。 （2）在众多的证明中，所述的这个证明极其 明了。 （3）台湾当局分裂祖国的 行径，必将受到历史的惩罚。 A.报怨 简捷 卑劣 B.抱怨 简洁 卑鄙 C.抱怨 简捷 卑劣 D.报怨 简洁 卑鄙 4.下列标点符号使用没有错误的一项是 A.今天去呢？明天去呢？我实在拿不定主意。 B.“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’！” C.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 D.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都关心这座立交桥怎么建？那里的近千株树木怎么办？ 5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A.神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有历史记载以前。 B.儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣；有《论语》，则有《孟子》。 C.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考着它的意义和道理。 D.这类文章涉及的知识面广，知识领域多，往往令读者俯拾皆是。 6.下列各句中，没有语病的一句是 A.要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。 B.通知要求各单位一把手亲自抓环保工作，并将其纳入考核干部政绩的重要内容，实行一票否决制 C.我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。 D.马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。 7.下列说法正确的一项是 A.序言，是写在著作正文前的文章。作者写的序叫自序，也有请他人写的，还有把与本书相关的文章放在书前代替序言的。 B.川端康成，日本小说家、散文家，1968年因《花未眠》获诺贝尔文学奖。 C.抒情散文往往直接抒情，具有真实性、独特性、社会性、时代性等特点。 D.孟子提出了“民贵君轻”的思想；他还主张“性恶论”，认为人的本性是“恶”的，通过后天的教育可以改变人的“恶”的本性。 8.下列赏析有误的一项是 A.《秋水》开头对“秋水”的描写体现了庄子散文汪洋恣肆的特点。 B.《劝学》一文在提出中心论点后，着重谈了学习的意义、作用、方法和态度。 C.马丁·路德·金“梦想”有一天美国政府能给黑人一些支票，让他们摆脱贫困，过上富裕的生活。 D.鲁迅将他的第一部小说集命名为《呐喊》，为的是唤醒麻木的人们，“慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱”。 9.下列各句使用的修辞手法与其他句不同的一项是 A.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 B.渔夫们的温顺的风帆，/靠了你的任性的保护，/在波涛之间勇敢地飞航。 C.一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个