以免发光二极体烧坏.ppt

3 水溶液 活動 溶解現象 活動 水溶液的酸鹼性 活動 水溶液的導電性 VCR 流言追追追----水果就可以發電 VCR 台灣LED 活動 水溶液的導電性 3-1 測試水溶液的導電性 有些物品會導電，將它們接到電路中，會使發光二極體發亮；有些物品不會導電，接到電路中，不能使發光二極體發亮。 迴紋針能導電 橡皮擦不能導電 課本P.62 連接發光二極體時，長的一端連接電池的正極（紅色線）；短的一端連接電池的負極（黑色線）。 注 意 連接負極 短的一端 長的一端 連接正極 課本P.62 知 識 庫 發光二極體具有體積小、用電量省、壽命長等優點，近年來被廣泛應用在各種電器、資訊看板、燈具和通訊產品上。 發光二極體 （Light Emitting Diode, LED） 滑鼠 交通號誌 課本P.62 操 作 測試水溶液的導電性 1.準備食鹽、小蘇打粉、砂糖、醋。 食鹽 小蘇打粉 砂糖 醋 水溶液除了顏色、氣味、酸鹼性不同外，導電性也不同。利用發光二極體連接成電路試試看，哪些水溶液比較容易導電？ 2.準備4個100毫升的燒杯，各裝約80毫升的冷水(純水)。 3.在3個燒杯中分別加入2平匙的食鹽、小蘇打粉和砂糖；另1個燒杯加入約20毫升的醋，分別用玻璃棒攪拌均勻。 糖水 小蘇打水 食鹽水 醋 食鹽水 小蘇打水 糖水 醋 自來水中的雜質會影響水溶液的導電性。為了減少誤差，可以使用純水來配製水溶液。 注 意 4.先接通電路，測試發光二極體會不會發亮。 5.測試完畢，把電路中的電線兩端放進水溶液中，再按下電池盒的開關，測試發光二極體會不會發亮。 6.重複步驟5，測試其他水溶液的導電性。 1.燈亮後應立即切換開關形成斷路，以免發光二極體燒壞。 2.每測試完一種水溶液，應以清水沖洗電線接觸水溶液的部分並擦乾，以免 影響後續的實驗結果。 注 意 討 論 接通電路後，哪些水溶液比較容易使發光二極體發亮？ 水溶液在生活中有很多用途，但有些水溶液具有導電性，所以手潮溼或沾到水溶液時，不可碰觸電源開關，以免發生觸電的危險。 答: 1容 易:醋、小蘇打水和食鹽水。 2不容易:糖水。 ?酸鹼中和後的中性水溶液，因為陰、 陽離子還存在，所以仍然可以導電。?水溶液 ?能導電?溶質稱為電解質:食鹽 ?不能導電?溶質稱為非電解質:蔗糖 ?觸電危機 觸電有可能致命，取決於以下的因素： 1.電流進入身體和離開身體之處的電勢差大小。 2.流過身體的電流大小。 3.接觸的持續時間長短。 4.電流經過的部位或器官。 1.被雷電擊中，電荷會經過該人身體較接近表面的部位，造成呼吸停頓。2.家居電源的觸電事故，電流對身體的影響則較集中於身體內部，造成心跳停頓。3.流過身體的電流超過2毫安培，會引致肌肉收縮，觸電者便無法從電源撤出。 電流對身體的損害主要在於加熱身體組織及干擾神經控制（尤其是對心臟的控制）。 ?5mA電流：有電擊感覺，一般沒有傷害 ?10mA電流：使肌肉發生纖維性抽搐， 可能無法自行鬆脫電線 ?100mA電流：接觸幾秒，便足以致命 ?1A電流：身體組織因過熱而嚴重燒傷 不得已需要徒手試探一個物體是否帶電時，不能採用抓握的方式，而是使用手背緩慢的靠近待測物體。這樣即使不幸觸電，也能因為肌肉收縮而脫離帶電體。不過最科學而安全的做法是去找一隻試電筆，而不是拿自己生命開玩笑。 ?電流來自於電路中電荷的移動 ?導體:電流可以在金屬間自由移動導電?絕緣體:電流不能在玻璃、橡膠、乾柴 間自由流動導電。?半導體:導電能力介在導體、絕緣體之  間的物質，例如鍺、矽，通常 需加入微量雜質來提高導電能 力，應用在二極體燈泡、電晶 體。 美麗的鹽花 我們已經學過怎樣把食鹽水溶液變回食鹽顆粒，在不去除水分的情況下，可以讓食鹽水溶液變成食鹽的顆粒嗎？讓我們一起試試看。 食鹽水溶液蒸發後能析出固體的食鹽 毛根 食鹽 竹筷 60℃熱水 準備材料 1 將一支毛根折出花朵的形狀。 2 把花朵形狀的毛根固定在竹筷上。 3 在燒杯中倒入300毫升60℃的熱水，再一平匙一平匙的加入食鹽，直到杯底出現無法溶解的食鹽顆粒。 步 驟 4 將固定於竹筷上的毛根浸入食鹽水溶液中，靜置觀察。 5 1天後，取出毛根晾乾，即可發現食鹽顆粒附著在毛根上。 水溫高時，食鹽的溶解量也越高。60℃的熱水可以溶解的食鹽量比常溫的水多，當水溫從60℃逐漸下降，無法再溶解於水中的食鹽會漸漸變成顆粒析出，附著在毛根上，形成美麗的鹽花。 原 理 也可以將毛根折成各種不同的形狀，做出更多造 型的鹽花喔！ 九、動手操作水溶液