叶绿体的结构及色素.ppt

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆生物?必修1?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆生物?必修1?(配人教版)◆ 第4节　能量之源——光与光合作用 （一） 细胞的能量供应和利用 1．绿叶中色素的提取和分离实验。 2．说出绿叶中色素的种类和作用。 3．说出叶绿体的结构和功能。 知识清单 绿叶中色素的提取和分离实验 1．实验原理 (1)提取：叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，这两类色素都溶于有机溶剂，所以可以用________等有机溶剂提取。 (2)分离：这些色素在层析液中的______不同，它们随层析液在滤纸条上的______也不同，溶解度______的随层析液在滤纸上扩散得______；反之则慢。这样，色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。 (1)无水乙醇　(2)溶解度　扩散　速度高　快 SiO2　CaCO3　无水乙醇　棉塞 两角剪去　 　风干后 带有色素　滤液细线 3．实验结果 滤纸条上出现的四条不同颜色的色带，如图所示： 蓝紫光　红光　蓝紫光 综合拓展 “绿叶中色素的提取和分离”实验操作方法及目的 ①单层尼龙布：过滤叶脉及二氧化硅等； ②试管口塞紧：防止乙醇挥发 将研磨液迅速倒入基部垫有单层尼龙布的小漏斗中过滤，滤液收集到试管中，及时用棉塞塞紧试管口 ①加入二氧化硅：有助于研磨充分； ②加入碳酸钙：防止研磨中色素被破坏； ③加入无水乙醇：为了溶解、提取色素 提取 绿叶 中的 色素 原因 方法 步骤 ①层析液不能没及滤液细线，以防止色素溶解于层析液中而无法分离；②烧杯加盖是为了防止层析液中成分挥发 分离 绿叶 中的 色素 ①画得细而直：为防止色素带重叠而影响分离效果； ②画两三次：是为积累更多的色素，使分离后的色素带明显 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔细线均匀地画出一条细而直的滤液细线，吹干后再重复画两三次 画滤 液细 线 ①干燥滤纸：透性好、吸收滤液多； ②剪去两角：使层析液同步到达滤液细线 制备 滤纸 条 观察 与 分析 最慢 最低 较多 黄绿色 叶绿素b 较慢 较低 最多 蓝绿色 叶绿素a 较快 较高 较少 黄色 叶黄素 最快 最高 最少 橙黄色 胡萝卜素 扩散 速度 溶解度 色素 含量 色素 颜色 色素 种类 尝试应用 1．下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是(　　) A．加入碳酸钙防止滤液挥发 B．用NaCl溶液提取叶片中的色素 C．加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨 D．用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 C 2．某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到右图结果，则1、2、3、4四条色带依次表示(　　) A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b B．叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b C．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素 D．叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素 A 知识清单 捕获光能的色素和叶绿体的结构 1．绿叶中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素，分别占色素总量的________和________。叶绿素又分为________(呈________色)和________(呈________色)，类胡萝卜素分为______(呈____色)和______(呈________色)。 2．叶绿体中的色素吸收太阳光中的______，其中叶绿素a和叶绿素b主要吸收____和_____；胡萝卜素和叶黄素主要吸收_____。这些色素吸收的光都可用于光合作用。 1．3/4　1/4　叶绿素a　蓝绿　叶绿素b　黄绿　胡萝卜素　橙黄　叶黄素　黄 2．光能　蓝紫光　红光　蓝紫光　 3．叶绿体的结构与功能 (1)分布：主要分布在植物的________细胞内。 (2)形态：扁平的________或________。 (3)结构，见下图。 (4)功能：绿色植物进行________的场所。 (1)叶肉　(2)椭球形　球形　 (3)①基粒　②内膜　③叶绿体基质　(4)光合作用 综合拓展 叶绿体中色素的作用、应用及影响因素 (1)色素的吸收光谱 (2)应用 ①无色大棚膜：日光中各种色光均能透过，光合效率高。 ②有色大棚膜：主要透过同色光，吸收其他色光，光能有损失，只在为得到特殊品质的产物时才使用。其中绿色薄膜大棚中植物的光合作用效率最低。 (3)影响叶绿素合成的因素 ①光照：光是影响叶绿素合成的主要条件，一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，因而叶片发黄。 ②温度：温度可影响与叶绿素合成有关的酶的活性，进而影响叶绿素的合成。低温时，叶绿素分子易被破坏，因而叶片变黄。 ③矿质元素：叶绿素中含N、Mg等矿质元素，若缺