教科版四年级语文上册教案(全部课文).docVIP

1、《举手的秘密》 ? 教学目标： 　　　1、会认9个生字和2个多音字“露”“调”，会写6个字，参照词语库积累词语。 　　　2、有感情的朗读课文。 　　　3、了解故事中的“我”是怎样进步的，感悟到尊重、信任和鼓励能使处于困境中的人产生战胜困难的自信心。 　　　4、使学生认识到课文中的高老师之所以能巧妙的给予“我”鼓励和信任，是出于她对学生的热爱。爱护别人，与人为善，才能有效的帮助别人，启发别人克服困难。 　　教学重点： 　　　1、学会本课生字新词。 　　　2、理解课文内容，有感情的朗读课文。 　　教学难点： 　　　1、懂得学习要充满自信的力量。 　　　2、了解高老师的做法，理解她对学生的“爱”。知道爱护别人，与人为善，才能有效的帮助别人，启发别人克服困难。 　　教学准备： 　　　　生字卡、磁带 　　教学时数： 　　　　3课时　　教学过程： 第一课时 　　一、谈话导入，揭示课题 　　　1、小朋友们，你们有自己的秘密吗？谁愿意悄悄的告诉老师听？有一个小朋友和你们一样，也上三年级，他有一个秘密，你们想知道吗？板书课题：举手的秘密。 　　　2、师范读课文。 　　二、学习生字词，初读指导 　　　1、各自轻声自由读课文，要求： 　　　　(1)画出文中生字新词，想办法记住字形、弄懂词语的意思。 　　　　(2)把课文读准确，读通顺，能说出故事的大体内容。 　　　2、检查初读效果： 　　　　(1)小