【精选】《第一线导学卷》产品介绍.ppt

 《第一线 导学卷》 新型课堂教学老师最得力的助手 国家教育改革的目的： 提高应用能力，让学生成为知识的主人。 提高创新能力，让学生能够创造性地学习。 提高自主能力，让自主学习、终身学习成为一种习惯。 提高探究能力，让学生掌握学习的方法、规律，为自主学习、终身学习打下基础。 注重学习过程中情感的体验和价值观的形成，提高学生的综合素质与修养。 新《课程标准》的核心理念： 三个维度的教育： 知识与技能 过程与方法 情感与、态度与价值观。 科学性（工具性）和人文性的统一。 国家教育改革促动了课堂教学改革 教师一言堂 学生共同参与 填鸭灌输式 自主合作探究 单纯掌握知识 三个维度的要求 为什么如此困惑？ 大家的面前耸立着一座迷雾缭绕的大山 敢问路在何方？ 有的人是这样上山： 走自己的路，管他别人能不能上的去呢，哈哈！ 有的人是这样上山： 我是勇敢者，不用绳索也能上！ 有的人是这样上山： 咱们人多力量大呀！ 哎！怎么绕了一圈又回来了？ 有了《第一线 导学卷》就可以这样上山： 《第一线 导学卷》是新课堂的教学线路图。 《第一线 导学卷》为学案导学式课堂教学铺设了台阶。 有了《第一线 导学卷》还可以这样上山： 登上了山顶，我们就有了能力架设高速的通道。 有了能力，我们就能够从容面对一切挑战。 现在的视野好开阔啊！现在的学习好轻松啊！ 《第一线 导学卷》解决了哪些问题？ 为学校提供了新型课堂的教学路线图。 解决了老师备学案难，费时费力的问题。 解决了学生盲目性学习，预习难的问题。 解决了老师不了解学生“学情”，授课难的问题。 解决了学生积极性不高，课堂效率低的问题。 解决了学生课业负担重，顾此失彼的问题。 解决了提升能力的同时提高学生综合素质的难题。 《第一线 导学卷》特点总结： 抓基础、抓教材 设置合理，梯度性强 易于操作，实用性强 参与度高，课堂高效 《第一线 导学卷》宣讲团在行动 宣讲团通过专家讲座、课堂示范等活动，在教学一线引起强烈反响。 《第一线 导学卷》成为一线老师进行新型课堂教学的得力助手。 《第一线 导学卷》必将引领市场 拥有高效实用、操作性强的先进策划理念。 拥有强大的专家队伍共同参与。 是国家级课改示范区教学第一线成果的结晶。 能够完美地把提升成绩和提高能力结合起来。 得到了使用者的充分肯定和赞誉，通过了市场的检验。 不断完善和精心打磨的机制保障。 精诚合作，共同发展。 谢谢！