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《记账凭证核算程序》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用 《记账凭证核算程序》是《基础会计》第三版第八章《会计核算程序》第二节的内容。本章共分三节，第一节为简单阐述会计核算程序的概念与选择，第二节就是本堂课内容，由此可以看出此课的重要性，学好此内容可以为下次课《科目汇总表核算程序》打下基础。 2、教学目标 （1）知识目标：让学生明确会计核算程序的含义和选择会计核算程序的要求，了解目前我国采用的会计核算程序掌握记账凭证核算的主要特点和记账程序。 （2）能力目标：让学生掌握实际会计核算工作中的形式及程序。 （3）情感目标：让学生明白会计是一项连续性、系统性、综合性、全面性工作，需要掌握科学实用的专门方法，认真细致，专心负责的精神才能完成好。就如同做人一样，必须脚踏实地，有始有终。 3、教材的重点与难点： （1）会计核算程序的概念 （2）记账凭证核算程序的记账程序 ? 二、说教学方法 1、采用情景教学法、分组练习法、启发式教育等方法来培养学生自主思考，发现问题，解决问题的能力，激发学生创新思维。 2、? 3、? ? 三、说学情 职高学生往往不善于表达自己，也可以说是不敢表达自己，另外对于他们来说，由于没有参与会计实务实践，在学习中表现出鲜明的“听过的会忘记，看过的能记住，做过的才能学会”的牲征。因此，课堂教学中应该突出地重视“让学生动起来”，本堂课采用分组的形式让学生都能参与到课