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硬水: 含有较多钙、镁矿物质的天然水。 如何区分硬水和软水？ (2)加热煮沸法：将软、硬水分别放入烧杯中，加热煮沸一段时间，冷却后，观察杯底的白色沉淀情况，白色沉淀多的为硬水。 6.硬水、软水 软水: 不含或含较少钙、镁矿物质的水。例如：纯净水、蒸馏水。 (1)用肥皂水法：将肥皂水分别加到盛有软、硬水的烧杯中，搅拌，出现泡沫多的为软水，反之则为硬水。 【典例1】（2010·晋江中考）2010年3月22日是第16个世 界水日，其主题为“涉水卫生”。下列生活中的做法符合 这一主题的是（ ） A.向河里倾倒污水 B.向河里投掷杂物 C.定期清洗家用饮水机 D.在河边洗衣 知识点一：水的净化及水资源保护 C 2.下列关于水的叙述正确的是（ ） A.水是取之不尽、用之不竭的自然资源 B.水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源 C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D.雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物 B 1.过滤时必须使用的一组仪器是（ ） A.蒸发皿、量筒、玻璃棒??B.烧杯、漏斗、玻璃棒 C.漏斗、试管、玻璃棒?? D.试管、坩埚钳、烧杯 B 3.(2010·广东中考)下列物质中，属于纯净物的是（ ） A．黄酒 B．矿泉水 C．24K黄金 D．铁矿石 C 1.江、河、湖水等天然淡水通过沉降、过滤、杀菌消毒等人工净化方法可以转变成生活用的自来水。 2.纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。过滤、蒸发、蒸馏等方法是常用的分离混合物的方法。 A.海水 B.食醋 C.氮气 D.鲜橙汁 知识点二、纯净物和混合物的判断 【典例2】下列物质中，属于纯净物的是 （ ） C 吸附沉淀池 砂石过滤池 地下洁净贮水池 氯气消毒 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 第二节 自然界中的水 1.学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象； 2.学会分离液体中的固体杂质的方法——过滤法； 学会分离液态混合物的方法——蒸馏法。 一.水的天然循环 我分析： 问题: （1）在水循环的每个环节中,水分子是怎样运动的? 分子的能量如何变化? （2）什么原因导致其能量变化? （3）通过水的天然循环,实现了什么? 1.认识水的天然循环 水通过三态变化，实现自身的天然循环。太阳为水提供能量，使水分子的运动加快，达到一定程度后，变为水蒸气，在高空遇冷凝结成云。再遇冷又转变成雨或雪，返回地面。 通过这一过程，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。大自然就是以这样的方式，不断地为地球上的生物补充淡水资源。 2.地球上的水及淡水储量和分布 我倡议：让我们从身边的小事做起, 共同行动起来,保护我们的生命之源吧! 二、天然水的人工净化 水的天然循环给我们带来淡水。但是，地面上的淡水往往掺杂有许多物质，为满足实际生活和生产的需要，人们需要根据天然水水质的不同而进行相应的净化处理。 不可溶的杂质 (例如:泥沙) 可溶的杂质 (例如:盐) 水中杂质的种类 微生物 (例如:细菌) （1）自然沉降：使不溶性杂质沉降下来。 （2）吸附沉降：加絮凝剂明矾，吸附小颗粒悬浮杂质。 （3）过滤：除去不溶性固体杂质。 （4）吸附：除去水中的颜色或异味。 （5）蒸馏：除去可溶性杂质。 自然沉降 吸附沉降 过滤 吸附 自然沉降： 将天然水长时间静置，水中颗粒较大的固体杂质沉降下来。 吸附沉降：向水中加入明矾，它溶于水后吸附水中较小固体颗粒而沉降下来。 1.净化天然水步骤 给你一瓶浑浊的天然水，你怎样把它净化，使之可以饮用？ （1）分别把两份约10 mL的天然水注入烧杯A和烧杯B中，把烧杯A放在实验桌上静置；在烧杯B中加入明矾粉，用玻璃棒充分搅拌后再静置。观察两个烧杯中所发生的变化。 蒸馏 （2）按照如图所示做好一个过滤器，完成对烧杯A中上层液体的过滤。 过滤：利用网眼极小的滤纸，使水能通过而固体颗粒状物体不能通过，从而 净化污水。 过滤操作过程中的注意事项： a.滤纸的折法 b.过滤过程中的“一贴、二低、三靠” 过滤操作中为什么要求做到“一贴二低三靠”？“一贴”即滤纸与漏斗紧贴在一起，这样可避免滤纸和漏斗之间的气泡影响过滤速度；“二低”指滤纸边缘要低于漏斗边缘和液面低于滤纸边缘，这样可避免浑浊液体进入滤液 “三靠”指盛浑浊液体的烧杯要与玻璃棒靠在一起、玻璃棒的下端要与三层滤纸一边靠在一起、漏斗的末端管口要与烧杯内壁靠在一起，这样可防止液体溅出，防止玻璃棒将滤纸捅破。 b.操作要点 一贴：滤纸要紧贴_____________。 二低：____________要低