人教版九年级化学上册第二单元课题1《空气》第一课时课件（共10张）.ppt

第二单元 我们周围的空气 课题1 空气(共2课时） 一、科学家对空气成分的研究史： 实验2－1： [知识拓展]测量混合气体中某种气体体积分数的方法： 空气的组成： 体积分数： 氮气：78％ 氧气：21％ 稀有气体：0.94％ 二氧化碳：0.03％ 其他气体和杂质： 0.03％ 混合物: 由二种物质或二种以上的物质组成，各自保持各自的性质。如空气、河水、雨水等。 [知识拓展]反应表达式的书写： * * 教师：刘代平 科目：化 学 班级：九（2）班 课题1 空气 课题2 氧气 课题3 制取氧气 18世纪 [瑞典]舍勒 和[英国]普利斯特里通过加热的方法发现了氧气。 [法国]拉瓦锡通过实验最早提出了：空气是由氮气和氧气组成，且氧气约占空气体积的1/5. [体积分数]：氮气（78%）、氧气（21%）、稀有气体(0.94%)、二氧化碳（0.03%）、其他气体和杂质（0.03%）。 二、空气的组成： 拉瓦锡 三、探究空气中氧气含量： 汞 + 氧气 氧化汞 （固体） 加热 Hg + O2 HgO 加热 1、说出仪器的名称。 3、观察实验现象。 点燃 红磷 + 氧气 五氧化二磷 2、实验药品。 燃烧匙 集气瓶 弹簧夹 实验现象： 1、红磷燃烧发黄光产生大量的白烟； 2、打开弹簧夹，水倒流入集气瓶中，水面上升约瓶内空气体积的1/5。?？ 讨论： 根据拉瓦锡的研究结果，氧气约占空气体积1／5，而在我们的实验中，为什么气体减少的体积小于1／5？可能的原因有哪些?红磷的量不足会造成什么结果？如果装置漏气会造成什么结果？ 如果装置没有完全冷却又有会造成什么结果？ [讨论结论]倒流的水少于1/5的原因： (a)红磷的量不足，(没有完全消耗掉氧气)； (b)装置的气密性不好;（外界大气进入） (c)装置没有完全冷却;(大气压没有恢复原状） 让该气体与另外一种物质发生反应，且生成固体物质。产生压强差，然后通过一些现象（比如水倒流）让他表现出来。 点燃 红磷 + 氧气 五氧化二磷(固体) 纯净物：只由一种物质组成。如氧气、氮气、纯水等。 四、混合物和纯净物： 红磷 + 氧气 五氧化二磷(固体) 点燃 蜡烛 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 反应物1+反应物2 生成物1+生成物2 条件 2011/09/21 *