- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年高中物理第十七章波粒二象性2光的粒子性课时训练新人教版选修
光的粒子性
题组一 光电效应的规律
1.用下面哪种射线照射同一种金属最有可能产生光电效应,且逸出的光电子的速率最大( )
A.紫外线 B.可见光 C.红外线 D.γ射线
解析:频率越大的光越有可能,并且逸出的光电子的速率最大。从给出的四种光来看,D项的频率最大。
答案:D
2.某单色光照射某金属时不能产生光电效应,则下述措施中可能使该金属产生光电效应的是( )
A.延长光照时间
B.增大光的强度
C.换用波长较短的光照射
D.换用频率较低的光照射
解析:光照射金属时能否产生光电效应,取决于入射光的频率是否大于金属的截止频率,与入射光的强度和照射时间无关,故选项A、B、D均错误;又因ν=,所以选项C正确。
答案:C
3.
如图所示是利用光电管研究光电效应的实验原理示意图,用可见光照射光电管的阴极K,电流表中有电流通过,则( )
A.滑动变阻器的滑片由a端向b端滑动的过程中,电流表中一定无电流通过
B.滑动变阻器的滑片由a端向b端滑动的过程中,电流表的示数一定会持续增大
C.将滑动变阻器的滑片置于b端,改用紫外线照射阴极K,电流表中一定有电流通过
D.将滑动变阻器的滑片置于b端,改用红外线照射阴极K,电流表中一定无电流通过
解析:当滑片自a端向b端移动时,开始一段有光电流而且应增大,若移动到某一位置时达到饱和,则此后的移动过程中光电流不变,故A、B错误。根据极限频率的含义知C正确,D错误。
答案:C
题组二 爱因斯坦光电效应方程
4.
在光电效应实验中,飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光),如图所示。则可判断出( )
A.甲光的频率大于乙光的频率
B.乙光的波长大于丙光的波长
C.乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率
D.甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能
解析:当光电管两端加上反向截止电压且光电流恰好为零时,有=eU,对同一光电管使用不同频率的光照射,有hν-W0=,两式联立得hν-W0=eU,丙光的反向截止电压最大,则丙光的频率最大,甲光、乙光频率相同,A、C错误;又λ=,可见λ丙λ乙,B正确;丙光对应的最大初动能最大,D错误。
答案:B
5.(多选)在光电效应实验中,用频率为ν的光照射光电管阴极,发生了光电效应。下列说法正确的是( )
A.增大入射光的强度,光电流增大
B.减小入射光的强度,光电效应现象消失
C.改用频率小于ν的光照射,一定不发生光电效应
D.改用频率大于ν的光照射,光电子的最大初动能变大
解析:增大入射光的强度,单位时间内逸出的光电子数目增多,光电流增大,A项正确;光电效应的发生与入射光的强度无关,B项错误;入射光频率小于ν时,若仍大于金属的截止频率,仍能发生光电效应,C项错误;增大入射光的频率时,由爱因斯坦光电效应方程Ek=hν-W0可知,光电子的最大初动能变大,D项正确。
答案:AD
题组三 康普顿效应
6.科学研究表明:能量守恒和动量守恒是自然界的普遍规律。从科学实践的角度来看,迄今为止,人们还没有发现这些守恒定律有任何例外。相反,每当有人在实验中观察到似乎是违反守恒定律的现象时,物理学家们就会提出新的假设来补救,最后总是以有新的发现而胜利告终。例如,人们发现,在电磁场的相互作用下,两个运动着的微观粒子的动量的矢量和似乎是不守恒的。这时物理学家又把动量的概念推广到了电磁场,把电磁场的动量也考虑进去,总动量就又守恒了。现有沿一定方向运动的光子与一个原来静止的自由电子发生碰撞后,自由电子向某一方向运动,而光子沿另一方向散射出去。这个散射出去的光子与入射前相比较,其波长 (选填“增大”“减小”或“不变”)。?
解析:康普顿效应表明光子不仅具有能量而且具有动量,当光子与静止的电子发生碰撞时,由动量守恒知光子的动量减小,由p=知,光子的波长增大。
答案:增大
7.康普顿效应证实了光子不仅遵守能量守恒,也遵守动量守恒。如图给出了光子与静止电子碰撞后电子的运动方向,则碰后光子可能沿方向 运动,并且波长 (选填“不变”“变短”或“变长”)。?
解析:因光子与电子的碰撞过程动量守恒,所以碰撞之后光子和电子的总动量的方向与光子碰前动量的方向一致,可见碰后光子运动的方向可能沿1方向,不可能沿2或3方向;通过碰撞,光子将一部分能量转移给电子,能量减少,由 ε=hν知,频率变小,再根据c=λν知,波长变长。
答案:1 变长
(建议用时:30分钟)
1.
如图所示,用绿光照射一光电管的阴极时产生光电效应,欲使光子从阴极逸出时的最大初动能增大,应采取的措施是( )
A.改用红光照射
B.改用紫光照射
C.增大绿光的强度
D.增大加在光电管上的正向电压
解析:发生光电效应时,光电子的最大初动能随照
您可能关注的文档
- 2017年秋高中物理第三章研究物体间的相互作用3.5共点力的平衡条件课时训练含解析粤教版必修.doc
- 2017年秋高中物理第三章研究物体间的相互作用3.1探究形变与弹力的关系课件粤教版必修.ppt
- 2017年秋高中物理第三章研究物体间的相互作用3.6作用力与反作用力课时训练含解析粤教版必修.doc
- 2017年秋高中物理第三章研究物体间的相互作用3.3力的等效和替代课件粤教版必修.ppt
- 2017年秋高中物理第三章研究物体间的相互作用过关检测课时训练含解析粤教版必修.doc
- 2017年秋高中物理第二章探究匀变速直线运动规律2.1探究自由落体运动课时训练含解析粤教版必修.doc
- 2017年秋高中物理第三章研究物体间的相互作用3.4力的合成与分解课件粤教版必修.ppt
- 2017年秋高中物理第二章探究匀变速直线运动规律2.2自由落体运动规律课时训练含解析粤教版必修.doc
- 2017年秋高中物理第三章研究物体间的相互作用3.5共点力的平衡条件课件粤教版必修.ppt
- 2017年秋高中物理第二章探究匀变速直线运动规律2.3从自由落体到匀变速直线运动课时训练含解析粤教版必修.doc
- 2017年高中物理第十九章原子核1原子核的组成课时训练新人教版选修.doc
- 2017年高中物理第十九章原子核2放射性元素的衰变课时训练新人教版选修.doc
- 2017年高中物理第十九章原子核3探测射线的方法4放射性的应用与防护课时训练新人教版选修.doc
- 2017年高中物理第十九章原子核5核力与结合能课时训练新人教版选修.doc
- 2017年高中物理第十八章原子结构4玻尔的原子模型课时训练新人教版选修.doc
- 2017年高中物理第十六章动量守恒定律2动量和动量定理课时训练新人教版选修.doc
- 2017年高中物理第十六章动量守恒定律3动量守恒定律课时训练新人教版选修.doc
- 2017年高中物理第十六章动量守恒定律4碰撞课时训练新人教版选修.doc
- 2018届高中语文01我的母亲教师用书苏教版选修现代散文蚜.doc
- 2016版七年级语文上册第三单元9从百草园到三味书屋课件新人教版.ppt
文档评论(0)