2018届高中历史专题8明治维新学业分层测评17迅速崛起的日本人民版选修.docVIP

学业分层测评(十七) 迅速崛起的日本 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．明治维新使日本走向了“脱亚入欧”的道路，在经济方面既吸收了西方文明成果，又不失日本特色。与同一时期的西方经济相比，日本经济的特色是(　　) A．政府干预经济，大力扶植私人企业 B．采用近代先进技术，积极发展工商业 C．发展对外贸易，拓展国际市场 D．发展近代教育，培养建设人才 【解析】　本题考查学生迁移知识的能力。依据所学知识可知，同一时期西方经济实行自由主义政策，而明治政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。 【答案】　A 2．日本发展工业的进程与英国工业革命最大的不同在于(　　) A．日本通过对外发动侵略战争，积累工业发展所需资金 B．日本发展工业的重点在于重工业和军事工业方面 C．日本发展工业主要以政府力量为核心 D．日本发展工业引进了西方的技术设备 【解析】　与西方资本主义国家不同，日本资本主义的发展主要靠国家的扶植和保护，以政府力量为核心。 【答案】　C 3．日本1889年宪法规定的君主立宪制与英国的君主立宪制相比较，其显著特点为(　　) A．国家政体实行君主立宪制 B．内阁只对天皇负责，不对议会负责 C．内阁是国家权力的中心 D．国家元首是军队总司令 【解析】　日本1889年宪法规定的君主立宪制与英国的君主立宪制相比，最显著的特点是国家权力的中心不同。日本天皇是国家权力的中心，而英国国家权力的中心在议会。 【答案】　B 4．日本在向帝国主义过渡的过程中，未实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最重要的原因是(　　) A．明治政府的领导者与封建制度联系密切 B．资产阶级还没有能力克服封建专制主义 C．倒幕运动中人民没有受到民主思想的熏陶 D．日本1889年宪法带有浓厚的封建色彩 【解析】　日本的倒幕运动，是由中下级武士领导的，倒幕之后建立的明治政府，本质上是个藩阀政府，这就使封建传统观念和专制主义政治得以保留。《大日本帝国宪法》之所以带有浓厚的封建色彩，正是这种保留的反映。B、C两项虽也属原因，但所起的作用都不如A项重要。 【答案】　A 5．下列关于日本明治维新产生的作用或影响的表述，不正确的是(　　) A．使日本走上了发展资本主义的道路 B．日本逐步收回国家主权 C．为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验 D．彻底铲除了日本封建残余势力 【解析】　1889年宪法具有浓厚的封建性；日本教育改革强调效忠天皇，向学生灌输忠君思想；军队对天皇负责，追求武士道精神，也宣布效忠天皇。D项说法明显错误，符合题意。 【答案】　D 6．观察下列两幅图画，它们所反映的共同问题是(　　) 　　 A．日本已成为东亚唯一的独立自主的国家 B．明治维新使日本的军事实力增强 C．日本取代欧美国家成为东亚地区的霸主 D．明治维新使日本成为近代化国家 【解析】　图中的信息只反映出日本军事实力的增强，这是明治维新的成果。 【答案】　B [能力提升] 7．阅读下列材料： 材料一　(1869年4—5月，诸藩均上表“奉还”版籍)7月25日，天皇批准各藩之“奉还”，却不再授封，而任命各藩主为“藩知事”(共274人)，剥夺了他们对土地和人民的领有权，使之成为地方官。 ——《简明日本近代史》 材料二 明治政府颁发的地契　　　　　　　日本最早的火车站 材料三　最急迫之事，在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍做准备，开拓朝鲜之釜山港。 ——木户孝允 请回答： (1)材料一反映的明治维新的措施及意义如何？ (2)材料二反映了19世纪后半期日本资本主义发展的状况，从中你能获得哪些重要历史信息？ (3)材料三反映了日本明治维新在军事改革方面的首要目的是什么？军事改革方面的具体内容是什么？ 【解析】　本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力和分析概括能力。第(1)问根据材料一中的信息，联系所学知识即可得出措施，由此回答其影响。第(2)问将材料中提到的现象加以归纳概括即可。第(3)问根据材料三，把握军事改革这一要求回答目的，根据所学知识回答军事改革的措施。 【答案】　(1)措施：废藩置县。 意义：消灭了封建割据势力，加强了中央集权。 (2)信息：日本废除封建领主土地所有制，承认土地私有；引进西方的先进技术，大力发展资本主义工商业；大力发展近代教育，培养资本主义的建设人才；政府投资兴办近代企业。 (3)首要目的：对外侵略扩张，为大资产阶级开拓国外市场。 具体内容：实行义务兵役制，建立一支绝对忠于天皇的常备军；改进军事装备、培养军事人才、建立现代军队。 8．阅读下列材料，回答问题。 材料一　它(明治维新)的确是对于旧的封建生产关系，形成转向以资本主义生产关系为主的划时代的社会变革。 ——野吕荣太郎《日本资本主义发展的各种历史条件》 材料二　新政府中主要是武士和贵族，没有直接来自资产阶级的代表。1868年的