六年级设数代入法六年级设数代入法.pptVIP

设数代入法 在小学数学竞赛中，常常会遇到一些看起来缺少条件的题目，按常规解法似乎无解，但仔细分析就会发现，题目中缺少的条件对于答案并无影响，这时就可以采用“设数代入法”，即对题目中“缺少”的条件，随便假设一个数代入（当然假设的这个数要尽量的方便计算），然后求出解答。 技巧与思路：1、分数化份数；2、比化份数；3、设数代入公式。 例题1：足球门票15 元一张，降价后观众增加一倍，收入增加 ，问一张门票降价多少元？ 【解】 假设观众有1人。则由题意： 15 -15×（1+ ）÷2=6（元） 答：每张票降价6元。 假设观众有a人；由题意： 15 -15a×（1+ ）÷2a=6（元） （结果与观众人数无关） 例题2：小王在一个小山坡来回运动。先从山下跑上山，每分钟跑200 米，再从原路下山，每分钟跑240 米，又从原路上山，每分钟跑150 米，再从原路下山，每分钟跑200 米，求小王的平均速度。 【解】 假设从山下到山上的路程是1200米（该数不唯一，一般我们选择能够分别整除四个速度的最小数，即选择它们的最小公倍数）。 于是四个单程的和：1200×4＝4800（米） 四个单程的时间分别是； 1200÷200＝6（分）