2011届高二物理：动量守恒定律典型应用（旧人教版）.ppt

教学目标:1.理解动量守恒定律的内容2.动量守恒定律的条件3.动量守恒定律的应用 定律内容： 一个系统不受外力或者所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。这个结论叫做动量守恒定律。 动量守恒定律的表达式： 动量守恒定律的条件： （1）系统的合外力为零 （2）当内力远大于外力，作用时间非常短时。如碰撞、爆炸、反冲等。 （3）当某一方向合外力为零时，这一方向的动量守恒。 动量守恒定律的典型应用 1.子弹打木块类的问题： 模型理解 质量为m的子弹，以速度V0水平射入光滑水平面上质量为M的木块中未穿出。子弹深入木块时所受的阻力大小恒为f 模型理解 2.平均动量守恒： 例：一个质量为M，底面长为b的三角形劈静止于光滑的水平桌面上，如图所示，有一质量为m的小球由斜面顶部无初速滑到底部时，劈移动的距离为多大？ 解：劈和小球组成的系统在整个运动过程中都不受水平方向外力，所以系统在水平方向平均动量守恒，劈和小球在整个过程中发生的水平位移如图所示，由图见劈的位移为s，小球的水平位移为x， 3.动量守恒定律与归纳法专题： 总质量为M的列车，在平直轨道上以速度v匀速行驶，尾部有一节质量为m的车厢突然脱钩，设机车的牵引力恒定不变，阻力与质量成正比，则脱钩车厢停下时，列车前段的速度多大？ 质量为M的金属球，和质量为m的木球用细线系在一起，以速度v在水中匀速下沉，某一时刻细线断了，则当木块停止下沉的时刻，铁块下沉的速率为多少？（水足够深，水的阻力不计） 4.三个以上的物体组成的系统 总结: 1.子弹打木块类的问题 2.平均动量守恒 3.动量守恒定律与归纳法专题 4.三个以上的物体组成的系统 例：人和冰车的总质量为M，另有一木球，质量为m. M:m=31:2,人坐在静止于水平冰面的冰车上，以速度v（相对于地面）将原来静止的木球沿冰面推向正前方的固定挡板，球与冰面、车与冰面的摩擦及空气阻力均可忽略不计，设球与挡板碰撞后，反弹速率与碰撞前速率相等，人接住球后再以同样的速度（相对于地面）将球沿冰面向正前方推向挡板，求人推多少次后才能不再接到球？ 解：人在推球的 过程中动量守恒， 只要人往后退的 速度小于球回来 的速度，人就会继续推，直到人后退的速度跟球的速度相等或者比球回来的速度大。设向左为正方向。则： 把等式的两边分别相加就会得到： 要想不接到球，Vn=v 所以： 当推了8次，球回来时，人的速度还达不到v，因此人需要推9次。 物体A、B紧靠并列放在光滑水平面上，mA=500g，mB=400g，另有一质量为mC=100g的物体C 以10m/s的水平初速度擦着A、B表面经过，在摩擦力的作用下A、B物体也运动起来，最后C物体在B上与B一起以1.5m/s的速度运动，则C离开A物体时，A、C的速度各为多少？ 分析与解答 设A的速度为vA 当C越过A进入B时，AB的速度的速度相等，而且是v=0.5m/s 例：在光滑水平面上有一质量m1=20kg的小车，通过一根不可伸长的轻绳与另一质量为m2=5kg的拖车相连接，拖车的平板上放一质量为m3=15kg的物体，物体与平板间的动摩擦因数为μ=0.2.开始时拖车静止，绳没有拉紧，如图所示，当小车以v0=3m/s的速度前进后，带动拖车运动，且物体不会滑下拖车，求： （1）m1、m2、m3最终的运动速度； （2)物体在拖车的平板上滑动的距离。 m3在m2上移动的距离为L，以三物体为系统，由功能关系可得 车厢脱钩前、后外力没有变化，外力之和为零，系统动量守恒：（取初速度方向为正向） v v‘ M-m m F F f1 f2 f1 f2 V=0 v v’ 系统外力之和总为零，系统动量守恒：（取初速度方向为正向） 两只小船平行逆向航行，航线邻近，当它们头尾相齐时，由每一只船上各投质量m=50kg的麻袋到对面一只船上去，结果载重较小的一只船停了下来，另一只船以v=8.5m/s的速度向原方向航行，设两只船及船上的载重量各为m1=500kg，m2=1000kg，问在交换麻袋前两只船的速率各为多少？（水的阻力不计） 【解析】（1）选取小船和从大船投过的麻袋为系统如图5-2-2，并以小船m1的速度方向为正方向，依动量守恒定律有： （m1-m）v1-mv2=0 即450v1-50v2=0……① (2)选取大船和从小船投过的麻袋为系统，有： -（m2-m）v2+mv1=-m2v， 即-950v2+50v1=-1000×8.5……② (3)选取四个物体为系统，有： m1v1-m2v2=-m2v， 即500v1-1000v1=-1000×8.5……③ 联立①、②、③式中的任意两式解得： v1=1m/s，v2=9m/s. 【解题回顾】此类题系统是多个物体组成（多于两个），解题关