2012年2月中考一轮复习化学精品课件沪教版（含2011中考真题）第4单元燃烧 燃料部分（44张ppt）.ppt

2012年2月中考一轮复习化学精品课件沪教版（含2011中考真题）第4单元燃烧 燃料部分（44张ppt） ·上海教育版 * 第8课时　燃烧和灭火 化石燃料的利用 第9课时　定量认识化学变化 ·上海教育版 ·上海教育版 第8课时 │燃烧和灭火　化石燃料的利用 第8课时　燃烧和灭火 化石燃料的利用 知识网络 第8课时 │ 知识网络 ·上海教育版 考点聚焦 ·上海教育版 考点1　燃烧 1．概念：燃烧通常是指一种发光、发热的剧烈的______反应。 2．现象：________、________。 3．本质：__________反应。 化学　 发光　 放热　 氧化 ·上海教育版 考点 2　燃烧与灭火的方法及原理对比 可燃性　 火源　 氧气(或空气)　 空气　 着火点 着火点 ·上海教育版 考点3　安全常识及自我防护 1．易燃物与易爆物：易燃物指的是那些易燃烧的气体、液体或固体，常见的有液化石油气、煤气、天然气、酒精、有机溶剂、石油产品、硫、磷、面粉、棉絮等。易爆物指那些受热或撞击时易发生爆炸的物质，如氯酸钾、硝酸钾、硝酸铵等。 2．自燃和爆炸：自燃是指有些可燃物在常温下发生缓慢氧化，因热量不能及时散发使温度升高达到这种物质的着火点而引起的自发燃烧，如白磷自燃。爆炸是指可燃物在有限的空间里发生急速燃烧，放出的热使气体的体积迅速膨胀而产生的一种现象，如不纯的氢气遇到明火或电火花时都会发生爆炸。 ·上海教育版 3．认识一些与燃烧和爆炸有关的图标。如： ·上海教育版 4. 身处火灾现场的自我救护：如，用湿毛巾捂住口鼻逃离现场、匍匐前行、打电话报警等。 [注意]可燃性气体或蒸气与空气的混合物并不是在任何比例下都会发生爆炸，只有当它们处于爆炸极限范围内且遇到明火时才会发生爆炸，因此注意通风、严禁烟火等均可有效防止爆炸事故的发生。 ·上海教育版 考点4　化石燃料 _______、________、________称为三大化石燃料，是不可再生能源。 1．煤 煤被称为“工业的粮食”，是古代植物遗体经过一系列复杂变化而形成的，是由无机物和有机物组成的复杂混合物。主要含有____元素。 开发利用：干馏。 产物为______(冶金工业)、煤焦油(化工原料)、焦炉气(燃料)。 煤　 石油　 天然气 碳　 焦炭 ·上海教育版 2．石油 石油被称为“工业的血液”，是古代动、植物遗体在地壳中经过复杂变化而形成，是一种黏稠液体，主要含有______、_____两种元素。 综合利用：分馏。 产物为______、______、______、润滑油、石蜡。 [注意]煤的干馏是化学变化，而石油的分馏是物理变化 碳　 氢　 汽油　 煤油　 柴油 ·上海教育版 3．天然气 天然气的主要成分是甲烷，甲烷也叫沼气、坑气，化学式为CH4。 物理性质：甲烷是____色、____味的气体，______溶解于水，可用________收集。 化学性质：甲烷易燃烧，产生____色火焰，放出热量 [注意]①点燃甲烷和氧气或空气的混合物可能发生爆炸。因此，在煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施，以防发生爆炸事故。 ②甲烷是最简单的有机化合物。 无　 无　 极难　 排水法　 蓝 ·上海教育版 4．化石燃料对环境的影响 ①煤燃烧时会排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。这些气体溶于雨水，会形成“酸雨”。 ②汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧的尾气中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 ③二氧化碳含量增多会使“温室效应”加剧。 ④火力发电厂剩下的“余热”污染水源，导致水生生物死亡。 ·上海教育版 考点5　开发新能源 化石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着全球能源使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识正在日趋增强，科学家也在开发新能源，例如：________、______、______、氢能等，这些能源也称为“绿色能源”。 [注意]氢气作为燃料的三大优点：原料广泛、热值高、无污染(最大优点)，被认为是最清洁的燃料。但因制取成本高，存在贮存、运输、安全等问题，目前还不能广泛使用。 太阳能　 风能　 潮汐能 归类示例 ·上海教育版 ?　类型一　燃烧条件的探究 命题角度：燃烧需要同时满足三个条件，缺一不可。 例1　为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图8－2所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。 ·上海教育版 观察到的实验现象如下： ①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟； ②试管中的红磷不燃烧； ③烧杯中