2018年四年级语文下册 8《三顾茅庐》课件2 苏教版.pptVIP

* 三顾茅庐 茅庐：草屋。 顾：①回头看，泛指看。 ②照管，注意。 ③拜访。 刘备 张飞 关羽 诸葛亮 蜿蜒起伏 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人 下马步行 轻轻敲门 轻轻走进 恭敬等候 群雄纷争 三分天下 茅塞顿开 如鱼得水 塞 sè 茅塞顿开 sāi sài 塞车 边塞 群 雄 纷 争 刘备 张飞 关羽 诸葛亮 蜿蜒起伏 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人 下马步行 轻轻敲门 轻轻走进 恭敬等候 群雄纷争 三分天下 茅塞顿开 如鱼得水 第一步：默读，画出描写刘备动作的词语。 第二步：思考，从这些动作中你体会到什么？ 第三步：交流，选择一两个词语与同桌交流你的感受。 第四步：朗读，选择最打动你的一处地方，有感情地 读一读。 学习目标： 品读第三自然段,体会刘备邀请诸葛亮出山的“诚”。 学习步骤： 第一步：轻声读一读课文第三自然段。 第二步：画一画表现刘备“诚意”的动词。 第三步：选择一两个词语和同桌议一议你的感受。 学习目标： 品读第三自然段，体会刘备邀请诸葛亮出山的“诚意”。 学习步骤： 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 人物 刘备 诸葛亮 年龄 46岁 26岁 地位 皇叔、镇东大将军 草民、书生 在公元207年，刘备三顾茅庐的时候…… 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 诸葛亮是个旷世奇才，在兵荒马乱、群雄纷争的时代，他和其他有志之人一样，默默地磨练着自己，静静地地等待着时机。他的住处隆中也独具特色。 山不高而秀雅，水不深而澄清。 地不广而平坦，林不大而茂盛。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 我们来到公园，只见__________________ ________________________________________ _____________________。 啊，这儿的景色_________！ 温馨提示： 1、选取你认为最美的几个景物来写。 2、抓住景物的主要特点写生动。 3、尝试按照一定的顺序来写。 隆中的景物写得如诗如画，让我们身临其境，下面我们也来模仿这种写法，用“来到……只见……”的句式仿照着写一处景物。 春日，我们来到公园，只见那里的草坪 ，好像 。各种鲜花都盛开了， 。 小河的水 ，河畔的柳树 ，犹如