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2018年浙江省台州市路桥区高中化学专题三有机化合物的获得与应用32甲烷第3课时同分异构体导读案无答案苏教版必修2
甲烷(第三课时)------同分异构体的书写
一、课标要求
知道同分异构体的含义,并能书写
二、研读目标
1、会判断同分异构体
2、根据分子式能书写同分异构体
三、研读要求
研读本导读案
四、导读设计
(一)四同:
A同系物 B 同分异构体 C同位素 D同一物质(把相应编号填在以下横线处)
①:CH3CH3 和CH3CH2CH3
②:CH3-O-CH3 和CH3-CH2-OH
③:CH3CH2CH2 CH3 和CH3 CH2CH3
CH3
(二)1、碳原子可形成 个共价键
2、氢原子可形成 个共价键
(三)同分异构体的书写
例: 写出分子式为C6H14的所有烷烃的同分异构体结构简式
解析:先写出只有碳原子的结构(称为碳骨架)。
(1)无支链:
(2)有一个支链:
(3)有两个支链:
再把氢补完整:(1)无支链:
(2)有一个支链:
(3)有两个支链:
五、质疑问难
六、考题链接
1、写出分子式为C4H10所有烷烃的结构简式
2、写出分子式为C5H12所有烷烃的结构简式
1
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