2018年浙江省台州市路桥区高中化学专题二从海水中获得的化学物质第二单元钠镁及其化合物2.1氯气的生产原理学案无答案苏教版必修1.docVIP

氯气的生产原理 【学习目标】 1．了解从海水中提取氯气的基本原理和方法。 2．了解电解饱和食盐水的原理和工业上阳离子交换膜法电解食盐水的装置。 3．掌握实验室制备氯气的原料和原理、发生装置、净化装置等，并能从氧化还原反应角度分析反应。 【自主学习】请阅读教材P40前言并思考： 1、海水中含量较多的氯化物主要是 、 。 2、 元素被称为 “海洋元素” 【交流与讨论】 工业上使用的原料粗盐中常常含有泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42— 等杂质，所以必须要对粗盐进行净化除杂。请设计合理的除杂步骤，写出简要的流程。 【知识整理】NaCl是重要的工业原料，其中最重要的一项就是制备Cl2 一、氯气的工业制法——电解饱和食盐水 【演示实验1】 实验现象 结论 1 通电后两极均产生气泡 通电后有新的气体物质生成 2 将铁棒上方收集到的气体靠近火焰，有轻微的爆鸣声 与电源负极相连的电极产物为与电源正极相连的电极产物为与电源负极相连的一端溶液变电解后溶液呈 2、目前我国工业上大多采用膜电解食盐水制烧碱和氯气。电解槽中用石墨或钛作阳极用铁网作阴极设膜a进入的液体是 ，从b流出的液体是 ；图中的离子交换膜只允许_____离子通过，该离子交换膜的作用是________(填序号) A消耗大量的电能 B、产品中氢和氯气用途不大，造成浪费 C食盐不易获取D、生产过程中若处理不当易造成环境污染 2、为什么用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气，而一般不用石灰水？ 3、使浓盐酸与足量的MnO2共热制Cl2、实际产生的Cl2总比理论值低，其主要原因是什么？ 4、实验室制取氯气的其他方法： （1）2KMnO4＋16HCl() 2KCl＋2MnCl2＋5Cl2＋8H2OKClO3+6HCl（浓） KCl+3Cl2↑+3H2O 【巩固练习】 ．用下列两种方法制取氯气： ①用含氯化氢的浓盐酸与足量的二氧化锰反应；②用二氧化锰与足量的浓盐酸反应，则所得氯气（ ） A、②比①多 B、①比②多 C、一样多 D、无法比较 ．实验室用软锰矿(MnO2)与浓盐酸加热制氯气，下列说法正确的是(　　) A．盛浓盐酸的分液漏斗可用长颈漏斗代替 B．可用一张白纸放到集气瓶后，观察氯气是否收集满 C．用饱和食盐水吸收尾气 D．为了便于学生观察氯气的制备实验，可在讲台上直接做氯气的制备实验．关于氯气制取方法的说法中，不正确的是(　　) A．电解饱和食盐水制氯气时，与电源正极相连的石墨棒上方充满黄绿色气体 B．工业上用电解饱和食盐水的方法制取氯气的同时得到烧碱 C．实验室制法和电解饱和食盐水的制法的化学方程式是不同的 D．实验室制取氯气时最好大火加热使温度迅速升高．用惰性电极电解未精制的饱和食盐水，食盐水装在U形管内。结果很快在某一电极附近出现食盐水浑浊现象。造成浑浊的难溶物主要是 (　　)A．碳酸镁B．硫酸钡C．氢氧化镁D．碳酸钡 ．实验室制取氧气的试管壁上沾附有少量MnO2，除去沾附的MnO2可选用的试剂是(　 　)A．蒸馏水B．KOH溶液C．稀盐酸D．浓盐酸．下图表示在没有通风橱收集纯净的氯气时设计的装置图，图中A、B是可控制的弹簧铁夹。 (1)烧杯中盛放的液体是____________；其作用是__________________________，水槽中应盛放的液体是______________。 (2)简述操作过程：(从氯气已经产生开始)在收集氯气之前，应_____，关闭开关___ ；当氯气纯度合乎要求时，应_____，关闭开关___ ；当氯气收集完毕时，_____，关闭开关___ ．某研究性学习小组设计了用氧化浓盐酸的方法制取氯气的实验，其实验装置如下图： (1)写出圆底烧瓶中发生反应的化学方程式：______________________。 (2)如果将过量的二氧化锰与20 mL 12 mol·L－1的盐酸混合加热，充分反应后生成的氯气明显少于0.06 mol。其主要的原因有 ①___________________________________________________； ②____________________________________________________。 (3)L的作用是___________________________________________________； B的作用是__________________________________________________。．下图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。装置B、C、D的作用分别是： B___________________