2018年高三生物一轮复习 第8讲 酶与ATP1专题练 新人教版.docVIP

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2018年高三生物一轮复习 第8讲 酶与ATP1专题练 新人教版

酶与ATP 一、选择题 1.下图中曲线0ABC表示在最适温度下,反应物浓度对某种酶促反应速率的影响。下列相关说法错误的是 A. 在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度 B. 在B点反应物的浓度足够大,是酶的数量限制了反应速度的提高 C. 曲线0A′B′C′—定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速率的影响 D. 在C点时加入少量的该酶,会使该酶促反应的速率加快 2.人体内酶、激素、神经递质等三类物质都是(  ) A. 均由活细胞产生的蛋白质 B. 与特定分子结合后起作用 C. 运输到靶细胞处才能发挥作用 D. 均具有信息传递作用 3.下列对酶活性的影响因素的叙述,正确的是 A. 同种酶在不同pH时酶活性不会相同 B. 强酸引起酶变性失活,是因为酶分子中大量肽键断裂 C. 低温时酶活性会降低,因而不利于酶的保存 D. 探究温度对酶活性的影响时,应将酶与底物分别保温后再混合 4.下列与酶相关的叙述,错误的是 A. 活细胞产生的酶在生物体外仍可催化化学反应 B. 蛔虫体细胞内ATP合成酶存在于线粒体中 C. 胃蛋白酶能催化淀粉酶发生水解作用 D. 唾液淀粉酶在低温条件下活性的降低是可逆的 5.为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响,某学生设计了下表中的实验方法步骤。在同学们提出的下列评价中,不合理的是(   ) 实验步骤 项目 试管1 试管2 1 加入可溶性淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 加入新鲜唾液淀粉酶溶液 1 mL 1 mL 3 加入1 mol/L的盐酸溶液 / 1 mL 加入1 mol/L的NaOH溶液 1 mL / 4 置于37 ℃水浴中 5 min 5 min 5 滴入碘液 2滴 2滴 A. 缺少pH为6.8的对照组 B. 都置于37 ℃水浴中可排除温度对酶活性的影响 C. 检验实验结果的试剂选择不恰当 D. 操作步骤设计合理 6.如图①表示温度对淀粉酶活性的影响;图②是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况,下列说法中错误的是( ) A. T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 B. 图①中,Ta、Tb时对酶活性的影响有本质区别 C. 图②中Tb时酶的活性达到最大 D. 图②中A点对应的温度为T0 7.下列关于酶的叙述,正确的是(   ) A. 酶是具有分泌功能的细胞产生的有机物 B. 酶的活性受温度、pH的影响,所以只能在生物体内起作用 C. 酶的合成都需要经过转录阶段 D. 酶的形成都要依赖核糖体、内质网和高尔基体等结构 8.下列关于ATP的叙述,正确的是 A. ATP脱去2分子磷酸的剩余部分是构成DNA分子的基本单位之一 B. 绿色植物只在叶绿体中产生ATP C. 大脑在思考问题时,伴随着ATP与ADP的相互转化 D. 长期不进食的病人,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 9.下列有关ATP的叙述,正确的是 A. 图1中A代表腺苷,a是RNA的基本组成单位之一 B. 图1中c键的能量可来自光能,也可转化为光能 C. 图2中反应能发生在同一个细胞内,属于可逆反应 D. 图2中反应向右进行时,图1中b、c键均释放能量 10.下图是生物体ATP合成与分解示意图,下列叙述正确的是(   ) A. 能量2可以用于吸能反应 B. 能量1可以来自蔗糖的水解 C. 能量2可以用于叶绿体中H2O的光解 D. 能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程 11.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物,它们的结构 只是碱基的不同,下列叙述错误的是( ) A. ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应 B. 1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质 C. CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的 D. UTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料 12.ATP被喻为生物体的“能量通货”,为生命活动直接提供能量。下列有关ATP叙述正确的是 A. ATP中的A代表腺嘌呤 B. ATP是细胞呼吸和光合作用之间的纽带 C. ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量 D. ATP能在细胞膜上某些蛋白质的催化作用下水解 13.鲫鱼是我国南方地区常见的一种杂食性淡水鱼。若鲫鱼生活的水体被金属离子严重污染,会严重危害其生长和繁殖。科研人员从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种叫酸性磷酸酶(简称ACP)的化学物质,它是生物体内调控磷代谢的重要酶类。为了研究不同金属离子对该酶活性的影响,科研人员开展了下列探究实验,所有处理均设置3次重复,实验持续6个月,期间测定酸性磷酸酶(ACP)的活力,请回答下列问题: (1)实验步骤如下: a.选取健康且大小、生长发育状况等一致的鲫鱼,从其内脏中分离、纯化得到ACP,并将其置于适宜pH的缓冲溶液中保存备用。 b.取相同试管若干,并分组编号,向每一

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