2018年高中化学 第2章 化学反应的方向、限度与速率 2.2.4 浓度、压强对化学反应速率的影响导学案 鲁科版选修4.docVIP

2-2-4 浓度、压强对化学平衡的影响 【学习目标】 1. 理解浓度、压强对化学平衡影响的规律。 2. 能根据勒·夏特列原理(化学平衡移动原理)判断化学平衡移动的方向。 【学习重难点】 学习重点：浓度、压强对化学平衡影响的规律 学习难点：浓度、压强对化学平衡影响的规律 【自主预习】 1．合成氨反应N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH0具有重要的意义。 (1)该反应的化学平衡常数表达式是K＝____________。 (2)该反应的化学平衡常数K与温度T的关系如下表所示： 温度变化 473 K 573 K 673 K …… 平衡常数 4.4×10－2 mol－2·L2 K1 K2 …… 其中，K1________K2(填“”、“＝”或“”)。 (3)升高温度，平衡向________方向移动。 2．比较浓度商Q和平衡常数K的大小即可判断反应进行的方向 当Q＝K时，反应 ； 当QK时，反应 ； 当QK时，反应 。 【预习检测】 1．下列说法正确的是(　　) A．其他条件不变，增大某一反应物的浓度，反应物的转化率一定都增大 B．对于有气体参加的反应，其他条件不变，增大压强，体积缩小，体系中各气体的浓度一定增大 C．对于有气体参加的反应，改变压强使平衡向右移动，生成的气体的浓度一定增大 D．增大反应物的浓度，平衡向右移动，生成物的体积分数一定增大 2. 在K2Cr2O7溶液中存在下列平衡：2CrO(黄色)＋2H＋Cr2O(橙色)＋H2O中，溶液颜色介于黄色和橙色之间，今欲使溶液颜色变浅，可以在溶液中加入(　　) ①H＋ ②OH－ ③K＋ ④H2O A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 合作探究 探究活动一：　浓度对化学平衡的影响 1．按表中实验要求完成实验，将有关实验现象及其结论填入表中： 原理 Fe3＋＋3SCN－Fe(SCN)3(红色) 实验(1)步骤 现象 实验(2)步骤 试管①中滴加0.01 mol·L－1 NaOH溶液 试管②中滴加0.01 mol·L－1 NaOH溶液 现象 实验结论 对可逆反应Fe3＋＋3SCN－Fe(SCN)3，分别增大c(Fe3＋)和c(SCN－)后，Fe(SCN)3的浓度均增大了，即化学平衡均向正反应方向移动了；滴加NaOH溶液，由于3OH－＋Fe3＋===Fe(OH)3↓，减小Fe3＋的浓度，Fe(SCN)3的浓度也减小了，即化学平衡向逆反应方向移动了 2.在一定条件下，反应Fe3＋＋3SCN－Fe(SCN)3达到平衡状态，温度一定，平衡常数K为一定值。分析下列条件改变时，浓度商Q的变化及平衡移动的方向，填写下表： 浓度变化 Q值变化 Q与K关系 平衡移动方向 增大反应物c(Fe3＋) 减小生成物c[Fe(SCN)3] 减小反应物c(Fe3＋) 增大生成物c[Fe(SCN)3] [归纳总结] 1．在其他条件不变的情况下，浓度对平衡移动的影响： (1)增大反应物浓度或减小生成物浓度时，QK，平衡向 移动。 (2)减小反应物浓度或增大生成物浓度时，QK，平衡向 移动。 2．当平衡体系中改变固体或纯液体的用量时，由于其浓度为常数，平衡 。 【学以致用】 1．氯化铜的稀溶液在盐酸中呈黄绿色，存在的化学平衡是[Cu(H2O)4]2+（淡蓝色）＋4Cl－(CuCl4)2—（黄绿色）＋4H2O下列可使溶液变成淡蓝色的方法是(　　) A．减少蒸馏水 B．加硝酸银溶液 C．加氯化钠固体 D．加硫酸钠固体 2．2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)　ΔH＝－197.8 kJ·mol－1是硫酸制造工业的基本反应。在生产中通常采用通入过量的空气的方法。理由是_______________________________ 探究活动二：压强对化学平衡的影响 1．按表中实验要求完成实验，将有关实验现象及其结论填入表中。 实验原理 N2O4(g)2NO2(g)(红棕色)　Δνg0 实验操作 三支针筒中均抽入10 cm3 NO2气体，将针筒前端封闭 将第二支针筒活塞迅速推至5 cm3处(体积减小，压强增大) 将第三支针筒活塞迅速拉至 20 cm3处(体积增大，压强减小) 实验现象