2018年高中物理 第1章 运动的描述 1.2 时间和位移学案 新人教版必修1.docVIP

1.2时间和位移 班级 姓名 【学习目标】 （1）知道时间和时刻的区别和联系。 （2）理解位移的概念，了解位移与路程的区别。 （3）知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。 （4）能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。 （5）知道时刻与位置、时间与位移的对应关系 【学法指导】 1、勾划课本并写上提示语，标注序号；熟记基础知识，用红笔标注疑问。 2、通读教材，完成学案。 【自主学习】 1.时刻和时间间隔: 表示某一瞬间的是________，表示_________的就是时间间隔 2.路程和位移 位移表示质点__________的物理量. 路程表示质点通过的__________的物理量 位移是即有_____又有_____,大小为有向线段的长度，方向为有向线段的方向,路程是只有大小没有方向 位移与质点的_________无关，只与_______、________有关。 路程不仅与质点的_________有关,还与______有关 3.矢量和标量 物理量中有的既有大小又有方向，叫做______,而只有大小没有方向就是_______. 矢量有________________等，标量有________________等. 4.直线运动的位置和位移 （1）在一维坐标系中，物体的位移等于末、初两个位置的坐标变化，记为ΔX=________. （2）ΔX为正值表示物体向_________运动，ΔX为负值表示物体向__________运动. 【合作探究】 【】 归纳总结 【】： 问题2：R的圆周运动，沿圆周运动了： （1）1/4周，2/4周，3/4周，其位移和路程分别是多少？ （2）1周又如何？ （3）若沿圆周运动了1.75圈，又如何？ 归纳总结 【】 归纳总结 【课堂小结】 1.本节课一定要理解清楚时间和时刻的概念，明确时间和时刻的不同。 时间 时刻 概念 在数轴中表示的区别 2.本节重点是理解并能计算物体运动过程中的路程和位移，最根本的方法是掌握其定义，领悟二者的物理意义及其区别与联系，请填写下表中内容。 路程 位移 定义 性质 单位 联系 【思考】 【课堂练习】 1．（2017河北定州中学高二开学考试）以下计时数指时间间隔的是 A．中央电视台新闻联播每晚19:00开播 B．北京八十中高中部早上7:30开始上第一节课 C．老师没控制好时间，这节课上了41分钟 D．我得早走，去赶6:00的头班车 2．（2017安徽青阳一中高一期中）关于时刻和时间，下列说法正确的是 A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长 B．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移或路程 C．火车站大屏幕上显示的是列车时间表 D．1分钟只能分成60个时刻 3．（2017宁夏银川二中高一期中）如图所示的时间轴，关于时刻和时间间隔的说法中正确的是 A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内 B．t2~t3表示时间，称为前3 s内 C．t0~t2表示时间，称为最初2 s内或前2 s内 D．tn–1~tn表示时间，称为第(n–1)s内 ．下列关于位移和路程的说法正确的是 A．物体通过的路程有可能会小于位移的大小 B．几个运动物体有相同的位移时，它们通过的路程也一定相同 C．几个运动物体通过的路程不等，它们的位移可能相同 D．物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零 5．（2017辽宁大石桥二中高二模拟）某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度离O点的距离为20 m，然后落回抛出点下方25 m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（取竖直向上为正方向） A．25 m，25 m B．65 m，25 mC．25 m，25 m D．65 m，–25 m ．如图所示，某同学沿图示路径从开阳桥出发，经西单，到达王府井。从开阳桥到西单的距离为4 km；从西单到王府井的距离为3 km。两段路线相互垂直。整个过程中，该同学的位移大小和路程分别为 A．7 km、7 km B．5 km、5 kmC．7 km、5 km D．5 km、7 km 1．C【解析】中央电视台新闻联播每晚19:00开播，“19:00”是时刻，A错误；北京八十中高中部早上7:30开始上第一节课，“7:30”是时刻，B错误；老师没控制好时间，这节课上了41分钟，“41分钟”是时间间隔，C正确；我得早走，去赶6:00的头班车，“6:00”是时刻，D错误。 2．B【解析】时刻表示时间点，时间表示时间长度，A错误；时刻对应物体的位置，时间对应物