2017-2018学年人教版必修1第四章教学建议.ppt

化学1：　主题3 常见无机物及其应用 一、课标要求 6、通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。 解读： 首先是结合生产、生活、自然现象和环境问题的实际学习和应用元素化合物知识；  其次，要通过多样化的实验活动和丰富直观的实验现象学习和应用元素化合物知识。 二内容结构 材料 资源 环境 化工原料 知识的应用 硅和氯：纵向写法 　硅及其化合物：存在和用途十分广泛，突出硅的材料特性 　氯及其化合物：典型的代表性的非金属元素，突出氯的典型非金属特征 硫和氮：横向写法 　硫和氮与当代环境问题相关(氧化物)，写出环境问题，注重科学精神和人文精神融合。 用途广泛的两种酸——硫酸和硝酸(氧化性)突出特点、重点，加强联系和比较。 氨 碱性气体 环境问题 二、内容结构 三、地位、功能 　 本章主要讨论硅、氯、硫和氮等典型元素及其重要化合物的性质，安排在第三章“金属及其化合物”之后，是常见无机物及其性质等知识的继续。这些内容既是学生今后继续学习化学的基础，也是在生活中经常要接触、需要了解和应用的化学常识。 本章具有巩固离子反应、氧化还原反应等基本知识的作用。在第三章的基础上，进一步介绍元素化合物知识和研究方法，为元素族概念的形成、元素性质的递变规律、元素周期表的形成积