国立中坜高级家事商业职业学校学生奖惩实施要点.doc

國立中壢高級家事商業職業學校學生獎懲實施要點 103.06.30校務會議通過 104.2.25 校務會議通過 104.06.30校務會議通過 105.06.30校務會議通過 一、依據： 國立中壢家事商業職業學校(以下簡稱本校)為引導學生行為、維持學校秩序，確保學生學習所必要。 高級中等教育法第51條。 教育部103年3月5日臺教授國部字第1030017015號函訂定「高級中等學校訂定學生獎懲規定注意事項。 本校教師輔導與管教學生辦法訂定「國立中壢家事商業職業學校學生獎懲實施要點」(以下簡稱本要點)。 二、目的： 鼓勵學生敦品勵學，表彰學生優良表現。 養成學生良好生活習慣，建立崇尚法治及符合社會規範之精神。 引導學生身心發展及向上精神。 啟發學生自治自律與反省能力。 維護校園學習環境秩序，確保學校教育活動之正常施行。 三、原則： 配合學生心智發展需求，尊重學生人格尊嚴，重視學生個別差異。 發揮教育愛心與耐心，多獎勵少懲罰，積極維護學生受教權益。 獎懲之決定，應力求審慎客觀及教育成效，並兼顧學生隱私權。 個案處理應注意時效，且不因個人或少數人錯誤而懲罰全體學生。 懲處前應以適當方式給予學生陳訴意見機會。 四、學生之懲處應審酌個別學生特殊情狀，作為懲處輕重之參考： 行為之動機與目的。 行為之手段與行為時所受之外在情境影響。 行為違反義務之程度與所生之危險或損害。 學生之人格特質、身心健康狀況、生活狀況與家庭狀況。 學生之品行、智識程度與平時表現。 行為後之態度。 五、學生獎勵與懲處定如下： (一)獎勵： 1. 嘉獎 2. 小功 3. 大功 4. 特別獎勵： (1)公開表揚 (2)獎品(3)獎狀 (4)獎金 (二)懲罰： 1. 警告 2. 小過 3. 大過 4. 特別懲罰：留校察看 六、合於以下情事之一者，記嘉獎： 服裝儀容、生活禮節經常合於規定足為同學模範。 熱心參加課外活動有優異成績表現。 拾金（物）不昧，其行可嘉者。 同學間能互相合作足為模範。 值星值日特別盡職。 經常自動為校服務者。 愛護公物有具體事實。 在校外扶助弱勢，熱心助人，有具體事實。 積極執行學校學生公共服務學習課程實施計畫，表現優良者。 參加學校辦理之各項活動或競賽成績表現優良者。 自行參加校外活動或競賽成績，獲有各種獎項者。 代表學校參加校外活動有優良事蹟及表現者。 七、合於以下情事之一者，記小功： 校外生活言行表現優異，經人向學校舉薦。 擔任各級幹部(小老師)負責盡職，成績優異。 愛護公物，使團體利益不受損害。 推展正當課外活動，成績優異。 熱心公益，能增進團體利益。 見義勇為，能增進團體或同學之利益。 在校外扶助弱勢，熱心助人，足為同學楷模。 參加校外競賽，成績優異。 積極執行學校學生公共服務學習課程實施計畫，表現特優者。 八、合於以下情事之一者，記大功： 孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姊妹有特殊具體事實表現而足為同學楷模。 提倡愛國運動有具體事實表現。 提供優良建議，並能率先力行增進校譽。 愛護學校或同學，有特殊事實表現，因而增進校譽。 代表學校參加校外活動或比賽，成績特別優異，因而增進校譽。 參加校內外各種服務，成績特別優異。 九、合於以下情事之一者，特別獎勵： 累積滿3大功後，又合於記大功之事實。 長期表現孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姊妹或同學，有具體事實。 幫助別人解決重大困難，有具體事實。 有特殊義勇行為，足為同學楷模。 有特殊優良行為，堪為全校學生模範。 反映重大不法活動，經查明屬實。 十、合於以下情事之一者，記警告： 違反學生出入校園數位管理實施要點者。 與同學發生「口角爭執」情節輕微。 上課不遵守課堂秩序，影響他人學習，經勸導後仍未改正者。 違反學校整潔競賽實施要點，經勸導後仍未改正者。 不按時繳交週記或作業，經勸導不聽者。 無故未參加集合或比賽，經勸導後仍未改正者。 未經允許，私自會見校外人士。 違反請假規定，經勸導後仍未改善者。 上課或集會中使用手機或未依規定使用電子產品，經勸導後仍未改正者。 未依規定停放腳踏車、機車或車輛，經勸導後仍未改正者。 拾金、物不送招領，據為己有，不論價值，經查有疏失而非意圖者。 遲到早退，經勸導仍不改正。 未遵守集會秩序，影響校園學習環境秩序、公共利益或影響其他學生權益，經勸導後仍不知改正。 損壞公物，不主動報告，意圖規避責任。 未經允許外訂不符安全衛生之食品。 侵犯他人隱私，經勸導後仍未改正者。 違反道路交通安全規則或違反學校上放學交通秩序，情節輕微。 無故不服從糾察隊或班級