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- 2018-04-15 发布于河南
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§2.4有理数的加法(1)
目标
1.掌握有理数加法法则,并能运用法则进行计算;
2.在有理数加法法则的教学过程中,注意培养学观察、比较、归纳及运算能力.
重点和难点
重点:有理数加法法则.难点:异号两数相加的法则.
有理数加法法则
我们来看一个大家熟悉的实际问题:
足球比赛中赢球个数与输球个数是相反意义的量.若我们规定赢球为“正”,输球为“负”.比如,赢3球记为+3,输2球记为-2.学校足球队在一场比赛中的胜负有以下各种不同的可能:
上半场赢了3球,下半场赢了2球,那么全场共赢了几个球?
全场一共赢了5个球,也就是:
(+3)+(+2)=+5.????????????????????????????????????????????????????
上半场输了2球,下半场输了1球,那么全场共输了几个球?
全场一共输了3个球,也就是:
(-2)+(-1)=-3.?????????????????????????????????????????????????????????????????????
上半场赢了3球,下半场输了2球,全场赢了几个球?
全场一共赢了1个球,也就是:
(+3)+(-2)=+1;???????????????????????????????????????????????????????????
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