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神州谣
音乐欣赏:大中国
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导入新课
同学们,从这首好听的歌曲中,你听到了哪些美景?
长江
黄河
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导入新课
珠穆朗玛峰
青藏高原
万里长城
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互动交流
画出课文中的祖国名胜,小组交流你的感受。
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自读课文
自读课文
第一遍:看清音节,读准字音。
第二遍:边读边想词语的意思,在不明白的词语旁边打上问号。
第三遍:把难读的词语多读几遍。
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读认生字
州 涌 峰 耸 湾 隔 峡
zhōu yǒng fēng sǒng wān gé xiá
与 陆 谊 浓 齐 奋 繁 荣
yǔ lù yì nóng qí fèn fán róng
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读认生字
州 与
涌 峰 湾 隔 峡 陆 谊 浓
耸 齐 奋 繁 荣
独体字
左右结构
上下结构
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读认生字
神州 涌动 山峰 耸立 台湾
间隔 海峡 与其 大陆 友谊
浓情 整齐 奋发 繁多 繁荣
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理解表达
我神州,称中华,山川美,可入画。
江山如画
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理解表达
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰 耸。
小组交流:说一说这几句话写了哪些风景?它们有什么特点?
yǒng fēng sǒng
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理解表达
黄河奔
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理解表达
长江涌
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理解表达
长城长
万里长城
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理解表达
珠峰耸
珠穆朗玛峰是世界最高峰。
耸立
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理解表达
看到这些景象,你想到了哪些词语?
风景如画
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理解表达
台湾岛
大陆
台湾海峡
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
yǔ lù
wān
gé xiá
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音乐欣赏:台湾岛啊,我的故乡
理解表达
你对台湾了解多少?小组交流一下吧!
阿里山
台北故宫
101大楼
盛产水果
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理解表达
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
yì nóng
qí fèn
fán róng
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理解表达
用自己的话说一说这篇文章的内容,小组交流一下应该怎样读好课文。每一部分应该使用什么语气?
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理解表达
用自豪的语气读一读这些闪光的词语,记住它们。
华夏儿女
炎黄子孙
神州大地
巍巍中华
民族团结
世界大同
奋发图强
繁荣昌盛
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学写生字
州
湾
岛
峡
民
族
谊
齐
奋
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学写生字
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上部撇捺舒展,
下部上宽下窄。
注意中间在中线,注意三个点的变化。
竖提要挺直有力,
斜钩要舒展斜出。
学写生字
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学以致用
写几句赞美祖国或者表达你对祖国美好祝愿的话。
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巩固练习
打开“基础训练-《神州谣》”,一起来闯关吧!
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