江苏省苏州市太仓市城厢镇2017版九年级化学全册第一章开启化学之门1.2化学研究些什么教案1新版沪教版.docVIP

化学研究些什么 课题 1-2 化学研究些什么（1） 地点 教 学 目 标 知识目标 1．了解什么是化学，化学研究的内容。 2．知道物理变化、化学变化的概念及物理性质、化学性质的概念，认识化学变化的特征和伴随发生的现象。 教 学 方 法 自主 探索 能力目标 理解观察与实验对学习化学的重要性。 情感目标 初步体验实验是进行科学探究的一种重要方式，学会观察、记录和分析化学实验的一些基本方法。 教材分析 重点 1．物理变化和化学变化 2．物理性质和化学性质 难点 1．物理变化和化学变化的区分 2．物理性质和化学性质的区分 教 学 过 程 一、预习导学与交流反馈 1．物理变化与化学变化的概念及区别： 物理变化：是指没有新物质生成的变化。 请举例说明：如石蜡的熔化、水结成冰。 化学变化：是指有新物质生成的变化。 请举例说明：如石蜡的燃烧（产生二氧化碳和水）、钢铁生锈。 物理变化与化学变化的本质区别是：是否生成新物质。 2．物理性质与化学性质的概念： 物理性质：是指物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质。请举例说明：如颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味和 导电性等。 化学性质：是指物质在发生化学变化变化时表现出来的性质。 请举例说明：如蜡烛可以燃烧、钢铁容易生锈等。 二、问题提出与情境创设 步入化学的殿堂，展现在你面前的是一幅幅与物