人类面临着严重的环境问题(余莉).ppt

* 黄沙肆虐若尔盖大草原 近年来，四川省十大牧业基地县之一的若尔盖县，由于自然因素、过度放牧、滥垦挖、沼泽疏干、鼠虫危害等，致使草地沙化现象日趋严重，全县121263万亩天然草地，沙化和潜在沙化的面积已占草地面积的13.32%。 全县草原沙漠化土地面积达46666.7公顷，潜在沙化面积61000公顷，并且每年以11.8%的速度递增。 黄沙肆虐 成片干枯死亡的胡桐 一边风景如画 一边污水横流 由于生态恶化，导致骆驼营养不良，使得驼峰下垂，骆驼无法站立。 骆驼产下后无法站立，无法吃奶，最后死亡。 请欣赏 请思考：该歌曲反映了什么问题？ 人类面临严重的环境问题 猜猜看，这是为什么？ 【导读提示1】 1、据报道，环境问题已成为城市居民关心的 首位问题。我们知道太原市沙眼、呼吸道感染病 患者特别多，而生活在苏杭地区的人这类病的就 少的多。 2、说到“环境”一词，我们经常提到，大家并 不陌生想想看，哪些方面我们曾提到过环境。 （参与会让你变得聪明起来） 3、如果让你给环境下个定义，你认为什么是环境？ 下面我们看看字典上是怎么讲的吧。环境：﹝1﹞ ﹝2﹞. 　　４、环境主要由哪些因素构成？ 　　５、你知道我们人类目前生存在一个什么样的环境中呢？ 　　６、环境为什么会发生如此巨大的变化呢？你觉得人类活动与环境有无关系？ 【导读提示2】 请你小结：人类活动与环境的关系。（参与就有希望） ２０世纪５０年代后 工业社会 农业为主的社会 远古时代 影响 活动状况 　　看这张图表，谁能给我们概括一下环境问题产生的原因是什么？ 以渔猎为主，人类融 与自然的食物链中 环境保持在原始协调 状态 以简单的技术和工具 向自然界索取 环境保持基本协调 开发自然资源 环境不协调 以前所未有的方式不 合理地开发自然资源 产生了严重的环境问题 　　　 是指人类不合理的开发利用自然 资源所造成的环境污染与破坏。 具体表现为两个方面： 一是向自然任意排放废弃物，污染环境； 二是不适当地开发利用自然资源，破坏环境。 　　　是指影响人类生存和发展的各种天然 的和经过人工改造的自然因素的总体。 环境 环境问题 观察你 所在地区早晨的烟雾是如何形成的，再想想应该如何控制这些烟雾。 你所生活的地区有哪些环境问题？ 说一说 做一做 请你举例： 动脑筋会让 你更聪明！！ 　　回顾1999年来我国北方地区发生的沙尘暴 同时一起看课文材料《日本的“痛痛病”》，此 时我们也想一想，我们身边有没有环境污染和 环境破坏的现象呢？（能否举一些例子呢？） （与前后左右的朋友谈一谈，放松一下） 多问几个为什么，顿时你便感觉自己变得聪明起来了，课本知识对自己来说变得那么浅显易懂，这便是思考的魅力。 环境问题的危害 　　环境问题的危害是广泛的 、多方面的，也是我们深切 感受到的。按照课程标准， 我们要求大家了解环境问题 的三方面的危害性。 １、威胁生态平衡 ２、危害人类健康 ３、直接制约我国经济和社会的可持续发展 我不要这样子！！ １、威胁生态平衡。 （１）什么是生态平衡？ （２）生态平衡表现在哪两个方面？ （３）造成生态系统结构和功能失调的原因何在？ （４）生态平衡遭到破坏的恶果？ ２、危害人类健康。 （１）你能说出目前人类面临的几大公害吗？ （２）你知道日本“痛痛病”发病的原因吗？ （３）当你吸了被污染的空气、当你饮用了被污染的 水、当你吃了受污染的食品、当你遭到噪声的折磨时 你有河感觉？ （４）面对环境问题对人类健康的危害，我们应该怎么办？ 【导读提示3】 ３、直接制约我国经济和社会的可持续发展。 （１）美国西部美丽风光的破坏、世界七大奇迹之一 的“空中花园”的逝去说明了什么？ （２）经济和社会的发展与环境的关系如何？ （３）什么是可持续发展？ （４）实施可持续发的基本条件是什么？ （５）我国的人口和环境状况与经济、社会发展有关系吗？ （６）如何解决我国的人口、资源、环境和经济发展的关系？ 动脑筋会让 你更聪明！！ 【导读提示4】 砍伐森林 植被破坏 水土流失 泥沙淤积 河床上抬 围湖造田 湖面减小 长江洪水 我不要 这样！ 材料一：“雾都”伦敦是一个美丽的城市，但1952年的一场 大雾却有些特别，大雾伴有浓烈、刺鼻的煤烟味，成千上万的 市民感到咳嗽、喉痛和呕吐等症状，使得当年伦敦各种发病率 较常年高出2至9倍。 材料二：联合国环境规划署的一项调查说，在发展中国家， 每5种常见病就有4种是由于饮用不洁净的水引起的。由于没 有卫生设备，以水为媒介的传染病