HE-在健康教育中应用社会动员和社会营销策略.ppt

在健康教育中应用社会动员和社会营销策略;借鉴管理学和市场营销等理论和方法，可以使健康教育活动更为有效。;一、社会动员;2、社会动员的目的;3、与居民健康有关的社区资源;（3）社区经济资源：;（4）社区文化、信息资源： 文化资源：教育、科技、艺术、习俗、道德、法律、宗教等 信息资源：社区信息来源、传播媒介及拥有量、信息传播渠道和方式，居民对大众传媒的接受程度等 （5）社区机构资源：社区管理组织 社区政府或社区管理机构、文化教育机构、生活服务机构、医疗保健机构、社区团体、社区福利机构、非政府组织等 ;4、社区参与;社区参与的类型;社区参与的类型;（二）社会动员的步骤和对象;;社会动员的步骤和对象;社会动员的对象;（三）社会动员的组织和成功条件;社会动员成功的条件;二、健康教育的社会营销;2、社会营销涉及的基本概念;（2）产品、价值与交换;（3） 营销者和预期顾客;（二）社会营销活动的要点;1. 以消费者为导向;2. 交换理论;3. 市场的细分;4. 重视研究;形成研究（formative research）;5. 销售组合; 产 品;产品指营销者要求目标人群采纳的行为 行为改变至少涉及到以下四个方面的一个方面：接受一种新的行为, 拒绝潜在的行为, 修正目前的行为, 抛弃旧的行为 社会营销者必须提出正确的行为,为了保证产品有效, 必须让目标人群意识到他们处在某一问题之中, 所提供的产品是解决这个问题的好方法 ;地 点;价 格;促 销;6. 营销管理;7. 项目组织和人员的角色;（三）健康教育市场分析与定位;2、健康教育市场的特点;3、健康教育目标市场定位;（四）确定健康教育营销策略;2、营销策略以市场为导向;3、健康教育营销网络化策略;案例：阅读材料（P113）;思考题