419 日记体作文指导(上课).ppt

今夜难眠 2013年4月18日 星期四夜 冷 明天，要去给实验中学的同学们上一节作文课。这是一个周前才定下的事 ，时光飞逝，还没等我来得及感怀，它已匆匆而至了。我是个不太自信的人,我真的不知道我会不会成功，但我的领导一直热情地支持我，老师们耐心地帮助我，这又让我在料峭春风中倍感暖怀。 晚上，我早早地躺下，却辗转不眠，思绪飞腾：我的教学设计合理吗？还有什么地方要修改的呢？实验中学的同学们一定很聪明、很可爱、很活跃吧？那群陌生的孩子会喜欢我上的这节课吗？作文学习是很有乐趣的，我能带给他们难忘的四十五分钟吗？…… 时针已亲吻了十二点，我的心才渐渐平静下来。我是抱着一颗学习的心来参加这次作文教学活动的，希望得到专家老师们的诚恳指导，以求提高我的业务水平， 这才是我真正的目的。做不了光彩照人的艳阳，就做一轮明月吧，虽然只有寂寞的黑夜相伴；做不了明月，就做一颗平凡的小星星吧，哪怕只能为黑夜默默的点缀。 想到这些，我笑了。 日记体作文 日记体作文，是用日记的形式布局谋篇的作文。日记体作文既可以是单篇日记，也可以选取几则日记组成，来表达一个中心。 细读文章，回答以下问题： 1、这篇文章的形式是怎样布局的？ 2、这篇作文是由几篇日记组成的？每一篇日记的主要内容是什么？ 3、本文的主题思想是什么？ 4、在文中划出议论抒情的语句，并说说这些语句有什么作用？ 1、日记体作文的一般形式： ① 先在第一行中间写上作文题目。 ② 另起一行写时间（某月某日，星期几）和“天气情况”。 ③再另起一行，空两格开始写日记正文，转行要顶格。 ④ 可以直接引入日记；也可以根据自己的构思 设计开头。 2、这篇作文是由几篇日记组成的？每一篇日记的主要内容是什么？ 写法点击 1、围绕中心选材。不论选取几则日记，必须围绕一个中心。 2、选材精当、典型。 3、适当插入议论抒情，突出中心，抒发真情实感。 小试身手 我们的生活充满七色阳光，然而，有时候一片阴云不期而至，风雨来了，烦恼来了。 题目：成长的烦恼 要求： 1、围绕中心选材 2、有真情实感 3、写一篇日记体作文 4、不少于600字。 成长的烦恼 成长的烦恼 日子象念珠一样，一天一天从手心滑过，我的烦恼也随之悄悄潜入心底。 2012年3月20日 星期二 阴 早上起来，觉得脸部不舒服，凑近镜子，我不禁凉气倒心。脸上竟冒出了一颗颗粉红色的小痘痘，大有含苞待放的趋势。天哪，我这张白白净净的脸，岂不要成了历史档案？不行，我可不能让它们 “坚守阵地”。 于是战痘开始， 一下、两下、三下……随着两指使劲一夹，鼓鼓的痘痘被挤扁了，我的脸开始隐隐刺疼起来，泪滴也要滚落出来 。再瞧瞧这张脸，左一块指甲印，右一块血印，模样实在不雅。真是“无可奈何痘不去，似曾相识痘印来”！ 妈妈见我这副可怜的模样，立即发令道：“禁止吃油腻和辛辣食物！禁止挤痘痘，否则留下疤痕 ！”唉！那我的肯德基炸鸡腿，美味辣椒酱不就全完了吗？ 可恶的青春痘！为何跑到我的脸上凑热闹？我的脸蛋会不会千疮百孔啊？我怎么有脸见人呢？何时能还我一张光洁而漂亮的脸啊? 2012年10月18日 星期四 小雨 自习课上，老师让我监督同学们默写《论语〈十则〉》。站在讲台上，我全方位扫描同学们的一举一动，好友张灵却悄悄的招我过去，小声问：“‘思而不学则殆’的‘殆’字怎么写？”怎么办？不告诉她，她准会说我重“官”轻友；可告诉她 ，我不就辜负了老师对我的信任吗？其他同学要是知道我徇私, 面对着小山 似 的 书 堆，呆呆地坐着，别是一般滋味 ，谁人能懂？我只好仰天幽咽。 谁说“少年不识愁滋味”？记得雨果曾说过：“