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专题三 实验探究（三）小实验探究类 考点1 描述操作过程类 实验名称 实验操作（或操作注意事项） 实验装置 1、pH试纸的使用 把pH试纸放在玻璃片或点滴板上，用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的pH试纸上，半分钟后，与标准比色卡对比。 2、 浓硫酸的稀释 把 沿着容器内壁缓缓加入 中，同时用玻璃棒进行搅拌 浓硫酸 水 考点1 描述操作过程类 实验名称 实验操作（或操作注意事项） 实验装置 3、过滤 一贴二低三靠”： 一贴：滤纸要紧贴在漏斗内壁。 二低：滤纸边缘要低于漏斗口；液面要低于滤纸边缘。 三靠：烧杯要紧靠玻璃棒；玻璃棒要紧靠在滤纸三层一侧；漏斗下端要紧靠在烧杯内壁。 考点1 描述操作过程类 例题1 2015·深圳）下列实验操作基本正确的是（ ） 【解析】胶头滴管使用时，不能伸入容器口，以免污染试剂；浓硫酸在稀释时，防止发生暴沸，需把浓硫酸加入水中；为了防止污染试剂，使用pH试纸时，需用玻璃棒把待测液滴在干燥的pH试纸上。 易错提醒： 为了防止暴沸，在浓硫酸稀释时，必须把浓硫酸缓缓的沿着杯壁加入水中，并用玻璃棒不断的搅拌。 D 考点1 描述操作过程类 及时反馈1： 1、（2014·深圳）下列操作正确的是（ ） A、H2还原氧化铜实验中，反应结束后先停止通入H2 B、稀释浓硫酸实验中，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢加入水中并用玻璃棒不断搅拌 C、固体药物都可以直接放在天平的托盘上称量 D、过滤操作中，漏斗下端置于烧杯中央 B 考点2 探究反应条件类 实验名称 实验装置 实验现象 实验结论 1、燃烧的条件 白磷a燃烧，白磷c不能燃烧，红磷b不能燃烧 燃烧需要 。 2、金属锈蚀的条件 I中铁钉最先生锈，Ⅱ、Ⅲ中铁钉生锈较慢 铁生锈条件是： 。 氧气， 温度达到着 火点 水、氧气 考点2 探究反应条件类 实验名称 实验装置 实验现象 实验结论 3、催化剂对双氧水分解速度的影响 ①中伸入带火星的木条不复燃，③中伸入带火星的木条复燃。 MnO2起到了加快H2O2分解的作用。 考点2 探究反应条件类 例题2：根据下列有关实验回答下列问题： (1)实验一是分解H2O2中MnO2作用的探究，步骤①的作用 是 ；步骤③反应结束后向试管中再加入5%H2O2溶液，观察到的现象是 ，再把试管液体蒸干，全部取出称量，质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）0.5g． (2)实验二是可燃物燃烧条件的探究，其中能发生燃烧的是 （填“a“、”b“或”c），燃烧一段时间后熄灭的可能原因是 （选填序号）． A、温度低于着火点　　B、氧 C、白磷消耗完． 做对照 有气泡迅速放出，带火星的木条复燃 等于 a BC 考点2 探究反应条件类 【解析】实验一、二都是通过控制变量法进行探究的，控制变量法最关键的问题即是设置对比、参照，例如探究分解H2O2中MnO2作用，要设置有MnO2和没有MnO2各一组，通过比较产生氧气的快慢来进行判断。在实验二是可燃物燃烧条件的探究中，需要设置有氧气、温度的一组，有氧气、温度不够着火点的一组，没有氧气、温度达到着火点的一组进行对比。 易错提醒： 催化剂在化学反应中起到了改变化学反应速率的作用，并在化学反应前后质量和化学性质保持不变。 考点2 探究反应条件类 及时反馈2： 2、如图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在 不同环境中)，实验一段时间后，得出的结论错误的 是( ) A、丁中铁钉生锈最严重 B、丙中的铁钉不生锈 C、铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触 D、甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊 A 考点3 测定验证类 实验名称 实验装置 实验注意事项 实验现象 实验结论 1、验证质量守恒定律 1、锥形瓶瓶底铺少量细砂。 2、不能用玻璃棒代替玻璃管和气球 3、有气体参加或生成时，容器需密闭。 白磷燃烧时，产生大量白烟，气球先变大再变小。 称量时，天平保持平衡。 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和。 考点3 测定验证类 实验名称 实验装置 实验注意事项 实验现象 实验结论 2、空气中氧气含量的测定 1、检查气密性。 2、集气瓶中放入少量水。 3、红磷要足量。 4、红磷燃烧后要迅速伸入瓶内并塞进瓶塞。 5、冷却至室温才能打开止水夹。 红磷燃烧时，发出黄色的火焰，产生大量白