人教版高中物理必修二课件 6.5 宇宙航行(共24张PPT).pptx

物理·必修2（人教版）第六章　万有引力与航天 第五节　宇 宙 航 行课 标 展 示知识与技能 1. 了解人造卫星的有关知识； 2. 知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。过程与方法 通过用万有引力定律推导第一宇宙速度，培养学生运用知识解决问题的能力。情感、态度与价值观 1. 通过介绍我国在卫星发射方面的情况，激发学生的爱国热情； 2. 感知人类探索宇宙的梦想，促使学生树立献身科学的人生价值观。重点第一宇宙速度的推导难点运行速率与轨道半径之间的关系知识回顾1.通过“月----地”等一系列检验，验证了地面上的 力与行星绕恒星、卫星绕行星所需要的 力是相同性质的力，称为 。向心 重万有引力2. 两大模型： a. 绕心天体绕中心天体b. 地面附近物体导入新课 人造卫星是怎么发射到太空的，它为什么能围绕地球运行？问 题 导 读1. 简述牛顿关于人造地球卫星的思考和设想，体会逻辑推理与合理外推的魅力。2. 用已有的物理学知识对该设想进行论证。3. 什么是第一宇宙速度？有哪些意义？牛顿的设想 设想在高山上水平抛出一个物体，初速度越大，落点就越远；可以想象当初速度足够大时，这个物体将不会落到地面，成为和月球一样的地球卫星。 人造卫星在绕地球运行时，只受到地球对它的万有引力作用，万有引力充当人造卫星作圆周运动的向心力，设地球质量为M，卫星质量为m，轨道半径为r，则动力学原理V0 以平抛运动