内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学七年级生物下册人教版导学案：4.6.3神经调节的基本方式.docVIP

课题: 第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经调节的基本方式 年级 七年级 课型 新授[来源:学科网] 主备人 张小梅 审核 生物组 班级 姓名 课时 1课时 编号 第 号 使用时间： 年 月 日 第 周 星期 第 节[来源:学科网] 学习目标[来源:Zxxk.Com] 1.概述反射是人体神经调节的基本方式；区分简单反射和复杂反射；描述反射弧的结构。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念； 学习重点 人体神经调节的基本方式。 学习难点 反射弧的结构，如何区分简单反射和复杂反射 课前准备 课件 学习过程 备注 【温故导新】 1.知识回顾: 脑 神经系统 神经系统 脊髓：对刺激产生反应，传导信号。 脑神经 周围神经系 脊神经 神经元（神经细胞）：是构成 结构和功能的基本单位。 2.导入新课： 【问题导学】阅读教材P91-94，思考解决以下问题： 问题一：神经调节的基本方式是什么？什么是反射？ 问题二:完成反射的基本