内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学七年级道德与法治下册人教版：7.2 节奏与旋律 导学案.docVIP

科 目 道德与法治 新授课 新课 年（班）级 七年级 印刷时间 课题：第七课 共奏和谐乐章 第二框 节奏与旋律[来源:Z|xx|k.Com] 1.知识目标：知道人在多个集体中承担多重责任，知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系，理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系。 2.能力目标：通过分组讨论与案例分析，提高学生处理个人与集体以及集体中的小群体关系的能力。 3.情感、态度、价值观目标：初步树立面对集体时的主人翁意识与责任感，能理解集体中的小群体与集体的关系。 学习重点 学会处理不同集体中的多重责任 学习难点[来源:Zxxk.Com] 认识集体中的小群体与集体的关系 学习过程（学案） 备注 课前导入：（复习） 1.如何面对个人意愿与集体规则之间的冲突？ 2．如何让和声更美？ 自学检测（阅读课本P66-71大字部分内容，完成下列问题） 1.如何正确处理个人节奏与集体旋律的关系? (1)每个人都有自己的_________，当自己的节奏与_________和谐时，我们就可以顺利地_________集体。 (2)当遇到班级、学校等不同集体之间的________时，我们应从_________出发， 自觉地让局部利益_______整体利益，个人利益服从__________。 我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的_________ 中