内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学粤教版九年级化学上册2.1构成物质的基本粒子-分子 课件2.ppt

讨论：比较实验2-2与2-3有什么不同 脑力体操：连线题 脑筋加油站 下列属于化学变化的是 ( ) A.分子运动速度加快了 B.分子的间隔变小了 C.分子改变,由一种分子变成了另一种分子 D.一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间 思考： 同学们，请你们数一数，图中一共有多少个分子？一共有多少种分子？ 属于混合物的是 ？ 属于纯净物的是？ * * * * * 用微粒的观点看物质，用微粒的变化分析物质的变化。 学习目标 1.学会运用分子、原子的观点解释 物理变化和化学变化。 2.会从微观的角度对物质进行分类。 3.巩固用分子的观点解释日常生活中的一些现象。 下列事实分别说明了分子的哪些特点： 1.每节约一滴水，其中的水分子，全世界60亿人以每分钟200个的速度日夜不停的数，要数3000多年。 2.遥知不是雪，惟有暗香来。 3.等质量的水，水蒸气（1标准大气压，127℃）所占的空间是液态水（4℃）所占空间的1822倍。 4．碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝，为什么？ 【合作复习】 【实验2-2 】 在玻璃管两端的胶塞内，分别放置蘸取浓盐酸和浓氨水的小团棉花,观察到什么现象？ 把香水洒在毛巾上，抖开毛巾，绕教室一周会有什么现象？ 【试验2-3】 在变化中分子本身有无变化？ 是物理变化还是化学变化? 在变化中无新物质生成？ 实验2