内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学粤教版九年级化学上册课件：1-3%2C1-4物质的变化和性质习题课（共24张PPT）.ppt

探究活动【金属铜化学性质的探究】 一、观察与问题： 将一小块光亮的铜片，在酒精灯火焰上加热片刻，铜片的颜色有什么变化？ 二、假设与预测 三、实验与事实 四、解释与结论 五、表达与交流 六、拓展与迁移 实践活动【观察蜡烛的燃烧现象】 * 物质的变化和性质 化 学 变化 组成 结构 性质 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 定义、特征、 形式 判断方法 定义、特征、 伴随现象 判断方法 关系 定义、范围 判断方法 定义、范围 判断方法 区别 区别 联 系 ： 一 预习情况交流 1.什么是化学？ 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 一 预习情况交流 2. 【实验感知】 （1）将纸揉成一团 （2）将纸撕碎 （3）将纸点燃 【学以致用】 下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？ （1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了。 （2）纸张燃烧。 （3）瓷碗破碎。 （4）铁生锈。 （5）石蜡熔化。 （6）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水蒸气。 √ √ √ √ √　物理变化 化学变化 一、物质的变化 1.物理变化： 没有生成其他物质的变化。 生成其他物质的变化。 2.化学变化： （化学变化又叫化学反应） 【我会小结】 化学变化的基本特征： 有其他物质生成 二 回顾物质的变化 化学变化常伴随的现象： 颜色改变、放出气体