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如何激励员工3174324872
需要的层次 诱因 管理制度与措施 自我实现需要 能发展个人特长 组织环境 具有挑战性工作 决策参与制度 提案制度 研究发展计划 劳资会议 如何发挥员工为企业提建议 1、? 征求,不断征求; 2、? 不要立即谈出你的观点; 3、? 集中在具体问题上; 4、? 提供一个更好、更快、更经济的竞 争环境; 5、? 对员工的建议反应及时。 D、工作激励法 (USA)心理学家赫茨伯格“双因素理论” 保健因素,激励因素 1、? 展示工作的重要性,事业留人。 2、安排员工的工作要有挑战性。 3、? 增加员工的责任感。 (1)向员工灌输“下一站就是客户”的意识; (2)给予员工充分的授权; (3)提供工作需要的承诺; (4)实施工作检查; (5)建立奖罚条例; (6)以身作则,说明平庸难以忍受。 4、工作扩大化 5、工作丰富化 6、注意工作中的引导和培训 7、与员工一起寻找工作中的快乐。 马克.吐温成功的秘诀就是把你所从事的职业变成休假。 E、期望引导法(USA弗鲁姆) 激励力量=效价×期望值 激励力量:个人从事某项活动积极性的大小。 效价:指个人对激励因素的价值判断,也就是说我能得到的东西对我有没有用。 期望值:指个人对激励因素实现可能性的判断,也就是说我得到某种东西的可能性有多大。 1、使员工提高对效价的感觉; 2、目标设置采用大目标,小步子,让员工跳一跳把果子摘到; 3、增加培训。 F、公平激励法 亚当斯理论: 对自己所得报酬的感觉 对他人所得报酬的感觉 对自己付出的感觉 对他人付出的感觉 = 1、让员工明白他的感觉是不是真的; 2、改变比较对象; 3、减少可比性; 4、不公平感也是一种激励力量。 (六)员工群体中激励气氛的形成 A、员工要有向往成功的欲望 a、自信 b、渴望伟大 c、立志 d、不要怕 e、拼搏精神 会当击水三千里,自信人生二百年。 生当做人杰,死亦为鬼雄。 f、成什么先要想什么 B、员工要有意志力 a、心动不如行动 b、人家可以帮你,但无法代替你 c、挫折总比成功多 d、锲而不舍,持之以恒 e、要等答案,更要去找答案 f、积小胜为大胜 a、虚心 b、献出你的热情和关心(牛和狗的故事) c、尊重他人 d、给他人成功的信念 e、有话好好说 f、赞赏 C、和谐的人际关系(合作是现代人的基本素质) g、了解他人的需要 h、先付出再索取 i、学会聆听 j、多和成功者在一起 D、乐观的人生态度 a、快乐是人生的目的 b、换一个角度看问题 c、有钱未必能获得快乐,没钱未必不快乐 d、算一算你拥有的幸福 e、笑对生活压力 f、用积极的情绪感染人 (七)激励效果与员工满意 A、员工满意的重要性 B、员工满意的组成: a、对工作本身的满意程度 1、工作合适度 2、职权匹配度 3、工作挑战性 4、工作胜任度 b、对工作回报的满意程度 1、工作认可度 2、事业成就感 3、薪酬公平感 4、晋升机会 c、对工作背景的满意程度 1、工作空间质量 2、工作时间制度 3、工作配备齐全度 4、福利待遇满意度 d、对工作群体的满意度 1、合作和谐度 2、信息开放度 e、对企业的满意度 1、企业了解度 2、组织参与度 D、管理行为激励性检定 a、员工们感到激励的管理行为 管理行为激励表 b、员工未受到激励,而是受到挫折的管理 管理行为挫伤表 c、持久稳定地激励下属的管理行为 激励下属的管理行为表 d、领导人激励能力评量表 如何激励员工 德阳致达精密电子有限公司 朱琳 一、奖金加工资是基本的方法 缺点: 1、金钱是种稀缺资源,不可能无限制使用; 2、不同级别的管理者对金钱支配权是有限的。 二、心理资源 (一)?? 特点: 1、每个人身上都有的; 2、不需要花钱得到的; 3、很容易实施的; 4、很受人欢迎的; 5、取之不尽的; 6、用之不褐的; 7、很多人忽略的。 (二)?? 案例: 以员工姓名命名的工作方法 (三)(哈佛)梅奥结论: 社会和心理需求(流水线实验) (四)实用方法 1、员工做出成绩时,领导亲自到 现场祝贺; 2、将优秀员工请到办公室向他表示谢意; 3、用优秀员工的名字命名一项将励计划; 4、写工作报告时,写入执行任务的 员工名字; 5、经常把自己的员工介绍给上级或同级; 6、请上级领导来感谢成绩突出的员工; 7、对员工的建议首先要肯定; 8、在全体员工大会上公开表扬; 9、给做出成绩的员工休假; 10、主动关心员工的生活; 11、让优秀员工戴上“优秀员工”或“最佳 员工”胸卡;
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