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粒子物理和宇宙学殊途同归 17.(2004天津) 中子内有一个电荷量为+2e/3 的上夸克和两个电荷量为的 -1e/3 下夸克,一简单模型是三个夸克都在半径为r 的同一圆周上,如图1所示。图2给出的四幅图中,能正确表示出各夸克所受静电作用力的是: A. B. C. D. ; /ruhexuangu/2340.html 蓝筹股 jch36kcf 是知道,不知道就是不知道。”少年们很高兴把学堂上夫子的教训搬到这里来用,“有什么不是很知道的!你肚子里有鬼!”“有个屁鬼!”明蕙二舅舅炸了,“你们这帮小子找死是吧?”“哈呀呀!”少年们大乐,“找的就是你们的鬼!”特高兴有个拔剑决斗的机会。值班的衙役们望过来了,瞧见兵刃的话,抡链子,锁人,两边都锁上,关回去,叫他们家里拿钱来赎人,节下,赎金翻倍,还要备酒菜……“误会啊误会啊!”明蕙大舅舅冷汗涔涔,“我们,完全不知道五少爷怎么回事儿。我们,就是因为没了家里姑娘,穿个孝。”“又不是没了你妈,”少年里还有人嘴巴忒毒,“你穿的哪门子孝!”“你!”明蕙二舅舅要炸了。明蕙大舅舅硬把他压下去,对着蓄势待发的衙役陪笑:“误会,误会!”衙役看他这儿没火苗,就转而盯着少年们。只有一方滋事的话,逮捕单方也不是不可以,这些少年家里,有的还是凑得出几个钱的……“误会。”少年们哼哼,并且很快散去了。衙役们也无趣的回到各自岗位上。这一番折腾,苏家人已经爬到山阶的一半了,刘家人看着明蕙大舅舅:这会儿咋办?来都来了,又不能退回去。她大舅舅道:“再跟。”于是又跟上去。两个出嫁没多久的小媳妇,刚从庙里上完香,下阶来,经过刘家人身边,看他们一看,笑着咭咭咕咕,俨然也夹着些:“不要脸……逼死了自家姑娘,来讹钱”之类的话。明蕙大舅舅盯着她们,她们像受惊的小母鸡似的摇摇摆摆下去了,先前那些泼皮少年们没走远,被她们小母鸡一样又圆又撅的屁股吸引住了,追着她们后头撩拨几句风话,激起她们咯咯的蠢笑。有个少年斜起一边嘴角,向刘家人瞄过来一眼,明蕙大舅舅赶紧低下头,心里透凉透凉的,像摊得太薄、凝都凝不起来的粥,怎么这么不得劲儿。问苏家要这点子钱,怎么就这么难呢……山阶仄仄向上,一步一声佛唱,刘家人越走越没意思,有的大局观和团结精神不强的,就悄悄把乞丐似的旧麻衣扯了下来、破白布丧带子也解下来。再走几步,就悄悄溜了,过他们的年去。大雄宝殿在望,两个大香炉喷着馥郁的香烟,兜售香烛的叫卖声一发嘹亮,明蕙大舅舅回头,看身后稀稀拉拉跟的已经不剩几个人,叹了口气,望望寺内。苏家人早被尼姑殷勤备至的接了进去,白胡子的老苍头劝宣道:“施主,这是尼寺,成年男子有所不便,上香请只在外殿,勿再进入。”慈恩寺最早前,是男寺,寺中都是僧人,连一只母的狗都不放入内,也算齐整,可一城不容二寺,临江寺因那振风塔,名声越来越响,慈恩寺就渐渐端敝了,竟至香炉蒙尘、佛像脱漆的地步,有几个好样儿的尼姑,就把这寺盘下来,以女眷为主攻对象,打下江山,把一座半山腰的破败小寺,变成台阶严整、金像威严 高中物理新人教版选修3- 5系列课件 19.8《粒子和宇宙》 教学目标 1、知识与技能 (1)了解构成物质的“基本粒子”及粒子物理的发展史; (2)初步了解宇宙的演化过程及宇宙与粒子的和谐统一。 2、过程与方法 (1)感知人类(科学家)探究宇宙奥秘的过程和方法; (2)能够突破传统思维重新认识客观物质世界。 3、情感、态度与价值观 (1)让学生真正感受到自然的和谐统一并深知创建和谐社会的必要性; (2)培养学生的科学探索精神。 教学重点:了解构成物质的粒子和宇宙演化过程 教学难点:各种微观粒子模型的理解 教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。 教学用具: (1)Internet网络素材、报刊杂志、影视媒体等; (2)多媒体教学设备一套:可供实物投影、放像、课件(基于网络环境)播放等。 第十九章 原子核 第八节 粒子和宇宙 比比谁小 分子由______构成,不同原子构成_______分子,相同原子构成_______分子。 原子是由位于中心的_______和核外高速旋转的______构成的。 (电子带___电,原子核带___电) 原子核是由_____和_____构成的。 (质子带___电,中子_______电) 质子和中子都是由_____组成的。 原子 化合物 单质 原子核 电子 负 正 质子 中子 不带 夸克 正 盖尔曼 (夸克) 道尔顿 (原子) 汤姆逊 (电子) 卢瑟福(质子) 查德威克(中子) 盖尔曼 (夸克) 发现各种微粒的科学家 一、“基本粒子”不基本 1995美国费米国家加速器实验室证实了顶夸克(T
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