吉林省长春市第一零四中学八年级语文下册: 岳阳楼记(第五课时)教案 长春版.docVIP

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  • 2018-05-13 发布于贵州
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吉林省长春市第一零四中学八年级语文下册: 岳阳楼记(第五课时)教案 长春版.doc

吉林省长春市第一零四中学八年级语文下册: 岳阳楼记(第五课时)教案 长春版

岳阳楼记 课题 岳阳楼记 课 型 练习课 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 1. 第1段重点写的是什么内容?这样写的目的何在? 重点写了滕子京的政绩。这样写说明滕子京虽然被贬,却未沉沦,奋发有为,政绩斐然。并引出重修岳阳楼一事,为下文“不以己悲”张本。 2. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明了什么? 说明滕子京在逆境中“不以己悲”,仍然奋发有为的治理政事,由此可以看出他博大的胸襟,与一般的迁客不同。 3. 这段从哪几个角度写洞庭湖的景象的?分别突出了它怎样的特点? 从空间和时间两个角度来写。空间上,突出洞庭湖的广大;时间上,突出洞庭湖早晚景色的多变。 4. “览物之情,得无异乎”一句起到了怎样的作用? 推开一层,由景入情,领起下文迁客骚人的览物之情。 5. .古仁人之心的内涵是从哪两方面阐述的?它的最可贵之处是什么? “不以物喜,不以己悲”是从博大的胸襟的角度来说的;“居庙堂之高……君”是从考虑国家大事的角度来说的。 可贵之处:不以自己的利益为重,以天下为己任 6.第3段写了什么内容?运用了几种表达方式? 写了阴天时的景象,极力渲染了“悲”的气氛。 运用了描写和抒情两种表达方式。 7.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是真实的景物吗? 不是。可以理解为傍晚时的风声、浪声,也可以理解为在特定的氛围中产生幻觉。 8.这段描写览物之情的句子是什么?登斯楼也……其喜洋洋者矣。 9.

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