吉林省长春市第五中学人教版高中化学必修一：4.2 《富集在海水中的元素—氯》 课件2.ppt

对氯气泄漏事件发生后的思考 如果你在事故现场，你应怎样自救。 漂白性的比较 名称 活性炭 过氧化钠 氯水 原理 实质 程度 范围 将有色的色素氧化为稳定的无色物质 氯水中的次氯酸将有色物质氧化成无色物质 氧化作用 永久性 永久性 漂白大多数有色有机物质 漂白大多数有色有机物质，能使紫色石蕊试液褪色 吸附有色色素 物理吸附 氧化作用 6、氯气与盐溶液的反应（表现氯气的强氧化性） 2FeCL2 + Cl2 = 2FeCL3 三、氯气的用途 ★ 杀菌、消毒 ★ 重要的化工原料：制漂白粉、农药、氯仿等 Cl2 + 2 KI=== 2KCl+ I2 瑞典化学家 ——舍勒 启示１：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能浪费时间和精力。 启示２：科学研究需要以大量事实为依据，只有大量事实才能推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。 启示３：科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。 1774年舍勒发现氯气，但他受当时流行的错误学说——燃素说的影响，未能确认氯气的“庐山真面目”；直到1810年英国化学家戴维以大量的实验事实为依据确认其为一种新元素，并将这种元素命名为Chlorine, 有“绿色”的意思。我国早年将其译成“绿气”，后改为氯气。 氯气的发现和确认 思考与交流 思考：指出氧化剂、还原剂 、氧化产物和还原产物？ 想一想： 1、