四川省安岳县李家镇初级中学2018届九年级语文毕业复习专题之九:新形势对语文教师的新要求.docVIP

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  • 2018-05-13 发布于贵州
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四川省安岳县李家镇初级中学2018届九年级语文毕业复习专题之九:新形势对语文教师的新要求.doc

四川省安岳县李家镇初级中学2018届九年级语文毕业复习专题之九:新形势对语文教师的新要求

???【专题之九】?? 新形势对语文教师的新要求 安岳县教育局教研室 邹学东 一、教育发展的新形势 目前,教育改革进入一个新局面,教育发展迎来新机遇。教育改革发展的总体趋势大致可概括为三方面: (一)教育改革由体制改革深入到教育教学的改革。在全面推进素质教育的改革过程中,教育教学改革处于重点地位。全面推进素质教育根本上是在教育方针指导下进行一场以人才培养模式的改革和教育观念改变为内容的重大变革,校长、教师处于这场改革中主人翁地位,成为深化教育教学改革的生力军。 (二)教育发展由注重规模发展转向注重教育质量和效益的提升。我国基础教育实现“普九”以后,教育质量就成为人们关注的重点,而优质教育也成为社会的理性选择。为实现教育公平,国家提出义务教育均衡发展战略,切实推进素质教育,提高教育教学质量。 (三)基础教育工作由注重知识教育转向全面育人。树立以人为本的教育改革发展的根本思想,把育人放在首位,解决知识本位问题,也防止单纯以人为本,而是要树立以人为本的思想重视人、关心人、尊重人、发展人。 二、新课程标准的解读 新的初中语文课程标准阐明了课程性质与地位基本理念课程标准的设计思路课程目标课程资源的开发与利用 (一)重视人文性 新课程标准要求重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学

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