天津市宁河区《道德与法治》八年级下册导学案：8-1公平正义的价值.docVIP

八年级《道德与法治》下册 第八课 维护公平正义 学案 第一框 公平正义的价值 课型：新授课 主备教师： 审核人： 【学习目标】 ○感受公平正义是一个美好社会应有的价值追求。 ○提高大家在学习和生活中体验公平、守护正义的实践能力，辨别正义与非正义行为。 ○知道公平、正义的基本内涵；理解公平、正义的价值。 【教学重点】 ○公平和正义的重要性。 【教学难点】 ○树立公平、正义观念，以实际行动追求公平和正义。 【课堂学习】 导入：（运用你的经验） 列举日常生活的一些现象，遵循由感性到理性的认知规律，诠释公平、正义。 自主学习 （阅读课本100至105页完成下面的问题） 1.公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情_________、________的态度或行为方式。 2.公平具有丰富的内涵，包括______公平、______公平、______公平等。 3.公平是 ______生存和发展的重要保障；公平是_______稳定和进步的重要基础。 4.正义是___________的尺度，体现了人们对___________的期望和追求。 5. 正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于_______促进社会进步、_______公共利益思维行为。 6.正义是法治追求的__________目标之一；正义是__________ 重要价值；正义是________的基本条件。 三、活动体