山东省临沂市临沭县第四初级中学七年级数学下册导学案:7.2.1用坐标表示地理位置(无答案).docVIP

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  • 2018-05-13 发布于贵州
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山东省临沂市临沭县第四初级中学七年级数学下册导学案:7.2.1用坐标表示地理位置(无答案).doc

山东省临沂市临沭县第四初级中学七年级数学下册导学案:7.2.1用坐标表示地理位置(无答案)

7.2.1用坐标表示地理位置导学案 学习目标: 1、了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程,能够用坐标系来描述地理位置. 通过学习如何用坐标表示地理位置,培养解决实际问题的能力,发展空间观念利用坐标表示地理位置.学习过程:[来源:学,科,网] 一. 课堂研讨 (一)探究用坐标表示地理位置的方法 1、观察 P49图6.2-1 不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来了很大方便.如图6.2-1,这是北京市地图的一部分,你知道怎样用坐标表示地理位置吗?根据以下条件画一幅示意图,指出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走150 m,再向北走200 m. 小强家:出校门向西走200 m,再向北走350 m,最后再向东走50 m. 小敏家:出校门向南走100 m,再向东走300 m,最后向南走75 m. 问题1:如何建立平面直角坐标系呢?以何参照点为原点?如何确定x轴、y轴?如何选比例尺来绘制区域内地点分布情况平面图?轴、轴问题2:选取学校所在位置为原点,并以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向有什么优点?[来源:Z§xx§k.Com] (二)归纳利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程. (1)建立坐标系,选择一个____________为原点,确定x轴、y轴[来源:学.科.网Z.X.X.K]2.如图,是一

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