山东省邹平县实验中学九年级化学复习课件:专题四 实验的设计与评价.ppt

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山东省邹平县实验中学九年级化学复习课件:专题四 实验的设计与评价

* * 学.科.网 1.主要考查方式 主要包括:制备型实验设计;性质型实验设计;验证型实验设计;开放型实验设计等。 2.解答此类题目应注意的问题 实验设计题是指为了达到一定的实验目的而综合运用元素化合物知识和实验基本操作所进行的化学实验的设计。常见考查方式:由题目提出实验目标,由自己设计实验步骤,选择实验用品,设计实验装置,记录实验现象,分析实验结果,得出正确结论,从而解决题目提出的问题,属于实践性、综合性很强的题目,因此解答这类题目时应注意: (1)明确设计原则: 即原理正确、操作简便、现象明显、药品经济、安全环保、结论可信。 (2)明确设计内容: ①实验名称:知道要做什么。 ②实验目的:明确目的是什么。 ③实验原理:明确可能发生的反应及变化。 ④实验用品(药品、仪器、试剂)及规格。 ⑤注意事项。 ⑥实验现象及结论记录表和结果处理。 ⑦问题和讨论。 学.科.网 (3)以物质制备、性质实验为背景的实验设计思路: 主要有对某气体从制取到组成成分含量的测定、性质实验、 尾气处理等多项内容进行的实验设计。 ①制取气体的发生装置的确定原则: 应依据反应物的状态和反应条件来确定。 a.若反应物为固体(一种或多种),反应条件为加热或高温, 则采用固+固 气体的装置,如用高锰酸钾加热制取O2 的装置; b.若反应物为固体和液体,反应条件为常温,则采用固+液 气体的装置,如用

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