山东胶州市第二中学高二物理学案人教版18-3氢原子光谱.doc

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山东胶州市第二中学高二物理学案人教版18-3氢原子光谱

课题 氢原子光谱1.了解光谱、连续谱和线状谱等概念.2.知道氢原子光谱的实验规律.3.知道经典物理的困难在于无法解释原子的稳定性和光谱分立特征.氢原子光谱一、光谱 定义:用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按展开获得光的波长(频率)和强度分布的记录即光谱. 分类 1)线状谱:由组成的光谱. (2)连续谱:由的光带组成的光谱. 特征谱线:各种原子的发射光谱都是且不同原子的亮线位置故这些亮线称为原子的谱线. 光谱分析:由于每种原子都有自己的可以利用它来鉴别物质和确定物质的这种方法称为光谱分析它的优点是高样本中一种元素的含量达到时就可以被检测到. 想一想 研究分析月亮的光谱能否知道月球上含有哪些元素? 二、氢原子光谱的实验规律 研究光谱的光是由原子内部电子的运动产生的因此光谱研究是探索的重要途径. 巴耳末公式:巴耳末研究发现氢原子在可见光区的四条谱线的波长能够用一个公式表示即巴耳末公式:式中R叫做=-1它确定的这一.式中的n只能取不能. 三、经典理论的困难 核式结构模型的成就:正确地指出了原子核的存在很好的解释了. 经典理论的困难:经典物理学既无法解释原子的稳定性又无法解释原子光谱的. 想一想 原子的核式结构模型与经典的电 小试身手部分 1.(2014·南通高二检测)白炽灯发光产生的光谱是( A.连续光谱 .明线光谱 原子光谱 .吸收光谱 关于线状谱下列说法中正确的是(  ) 每种原子处

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